Polyglot

Metargem /Hanoch /Ed/ Arabic

2008-01-07T08:42:02Z

Всю арабскую часть хочу перенести сюда...
И это будет лучше...

Ruthy G.(Israel,Hebrew)-Адвокат известный умер

2007-12-25T13:01:19Z

בדיחה - עורך דין מפורסם נפטר ומגיע לשערי גן עדן... - תראואם אינך מצליח לראות את הכתוב לחץ כאן

	בדיחה - עורך דין מפורסם נפטר ומגיע לשערי גן עדן...

עורך דין מפורסם נפטר.

ומגיע לשערי גן העדן ומחכה בתור,
מגיע למלאך העומד בשער העו"ד אומר לו: "נפלה לכם טעות. אני ישבתי לי במשרד, עובד לי על תיק חשוב, ופתאום ללא כל סיבה, אני מת. מה זה צריך להיות?"

המלאך שואל את העורך דין לשמו, בודק במחשב שלו, וחוזר לעורך הדין: "אני לא יודע למה אתה מתלונן, כתוב במחשב שנפטרת בשיבה טובה."

"מה? משתומם עורך הדין. אני בן 35, מה פתאום שיבה טובה?"

המלאך בודק שוב במחשב לו ואומר לעורך הדין: "על פי חישוב שעות העבודה שחייבת את הלקוחות שלך אתה בן 176 !"

Израилович предлагает посмотреть ..и послушать Anna Netrebko

2007-12-25T12:37:56Z

Израилович предлагает посмотреть ..и послушать Anna Netrebko

Дневник

Вторник, 25 Декабря 2007 г. 14:36 (ссылка) редактировать

Израилович предлагает посмотреть ..и послушать Anna Netrebko

http://www.youtube.com/watch?v=uZzC6e6olCY
Anna Netrebko - Puccini -Quando Me'n Vo

Anna awarded State Prize by Vladimir Putin
in the Kremlin Palace at Day of Russia celebration
on June 12, 2005.

Hiroko Masuike for The New York Times
Sunday Times, Style section, 1/2

Мой дневник http://hanoch.livejournal.com для меня самый лучший

2007-12-25T12:09:29Z

Израилович предлагает посмотреть ..и послушать Anna Netrebko

2007-12-25T11:31:02Z

Израилович предлагает посмотреть ..и послушать

Anna Netrebko - Puccini -Quando Me'n Vo

http://www.youtube.com/watch?v=uZzC6e6olCY

Anna awarded State Prize by Vladimir Putin
in the Kremlin Palace at Day of Russia celebration
on June 12, 2005.

Hiroko Masuike for The New York Times
Sunday Times, Style section, 1/2

Теперь в 2008 году надо точно определить главные вопросы ..

2007-12-24T07:00:08Z

М е т а р г е м - затея чудака от жизни.
Теперь в 2008 году надо точно определить главные вопросы ..
Жизнь через Sony...
Через картины в словах выражать свои мысли и чувства.
Мужчина на кухне.
И главное ,писать коротко ,излагать собственные мысли ,собственными словами ...на разных языках.

В 2003 году мы решили создать Полиглот ..
За 5 лет мир поменялся .....
За 5 лет эта идея себя не осуществила ..
Люди не заинтересованы изучением иностранных языков.
Какие в условиях мировой войны занятия иностранными языками..?
Кому нужны переводы на арабский ,иврит ,идиш ,английский и прочие языки ...?
Особенно больно за язык ИВРИТ ..
В условиях сегодняшнего дня буду больше внимания уделять ивриту...
Иврит и евреи ...
По идее мы у меня есть несколько товарищей по этому журналу..
Это товарищи по идее..
Это евреи
Исраилович (Израиль)
Вилли (Германия)
Цафи(Израиль)
Рути (Израиль)
Ринат (Израиль)
Рут (Израиль)
Мерилин(США)..
Точно 7 человек ..
По идее мне ,как личности ,личный дневник не нужен.
В 2003 году я понял ,что общественные форумы ,мне не подходят ,по многим причинам..
Цель журнала живая человеческая дружба товарищей,а не самовыражение...
Главная задача на 2008 год -поиски умных ,живых ,пишущих товарищей ,которые могут излагать свои мысли на разных языках.

The Word "Hebrew": Insights into the Hebrew Language
by Rabbi Doniel Baron
Jews are also referred to as Hebrews. What can this name tell us about the character of Jews?

http://www.aish.com/spirituality/philosophy/The_Word_-Hebrew-_Insights_into_the_Hebrew_Language.asp

Jews are also referred to as Hebrews. What can this name tell us about the character of Jews?

The very word "Hebrew" demonstrates this idea. The Jews are called, among other things, "Hebrews" and the Jewish language is known by the same name. If a name stems from a deeper root, then the very name Hebrew should give us an insight into the Jewish people.

Ivri

The word Hebrew comes from the word Ivri, a term used to describe our forefather Abraham. The word literally means "from the other side." Geographically Abraham came from the other side of the river, probably a reference to the Jordan since he came from Mesopotamia (modern day Iraq) to Canaan (Israel) on the other side. He was also both the physical and spiritual heir of Ever, Noah's great-great-grandson (hence the name Ivri) who lived on a higher spiritual plane than most of the world.


Abraham was on one side and the entire world was on the other.

Look on the http://www.liveinternet.ru/users/1832752

2007-11-26T10:42:28Z

Look on the

http://www.liveinternet.ru/users/1832752/

Смотрите на

http://www.liveinternet.ru/users/1832752/

И там по разделам увидите всё.

Метаргем на liveinternet.ru и liveinternet.ru

2007-11-25T06:20:43Z

Живое человеческое общение

http://www.liveinternet.ru/users/1832752/

Этот список может дать возможность живого человеческого общения между www.livejournal.com и liveinternet.ru
Каждый дневник имеет свои технические возможности и свой состав читателей и писателей.

Рубрики: Арабо-израильский конфликт(32) Юмор на разных языках(23) Filolingia(20) Фауна и флора нашими глазами(19) Автоматические переводчики с разных языков.(14) Переводы с иврита(11) Здоровье на разных языках(11) Кухня на разных языках(10) Фашизм.Антисемитизм.Террор.(10) Израиль на разных языках(9) Метаргем -Полиглот(8) Карикатуры из разных стран(8) Политика войны и мира(8) Письма товарищей на разных языках(7) Наука на разных языках(7) Иностранные языки без проблем(6) Переводы с арабского языка(4) Переводы с английского языка(4) Переводы с украинского языка(3) Секс на разных языках(3) Переводы с русского языка(2) Переводы с немецкого языка(1) Переводы с идиша(1) Жизнь через Sony .(1) Человеческое общение(1) Переводы с испанского языка(0)

http://www.liveinternet.ru/users/1832752/

Живое человеческое общение (самостоятельный университет)

2007-11-25T06:06:08Z

Живое человеческое общение (самостоятельный университет)

Дневник

Воскресенье, 25 Ноября 2007 г. 08:58 (ссылка) редактировать

Я зашёл на Google и спросил его :

Человеческое общение.

И вот первый ответ.

http://www.glossary.ru/cgi-bin/gl_sch2.cgi?RXlruil,lxqul!uh$ltol

Предложение : Всё это очень серьёзно ..

подверждает серьёзность заданного мной вопроса.

Для меня это очень важный вопрос ,и я думаю ,что для всех людей- это один из самых важных жизненных вопросах.

И я вижу ,что этот для меня очень важный университет жизни.

Общение

Intercourse

Общение - взаимодействие индивидов или социальных групп:
- состоящее в непосредственном обмене деятельностью, навыками, умениями, опытом, информацией; и
- удовлетворяющее потребности человека в контактах с другими людьми.

Глоссарий / понятие:

Человеческое общение

Ведь Полиглот и ставит перед собой целью живое Человеческое общение

при помощи языков ,переводов

http://www.glossary.ru/cgi-bin/gl_sch2.cgi?Rfn:qo

Язык

Language

фр.Langue

Язык - система знаков, служащая:
- средством человеческого общения и мыслительной деятельности;
- способом выражения самосознания личности;
- средством хранения и передачи информации.

Язык включает в себя набор знаков (словарь) и правила их употребления и интерпретации (грамматику).

Язык

Language

фр.Langue

Язык - система знаков, служащая:
- средством человеческого общения и мыслительной деятельности;
- способом выражения самосознания личности;
- средством хранения и передачи информации.

Язык включает в себя набор знаков (словарь) и правила их употребления и интерпретации (грамматику).

Активный словарь

Active dictionary

Активный словарь - часть словарного состава языка, которая включает относительно ограниченное число лексических единиц, особенно часто используемых в речи в связи с наиболее существенными для данного общества реалиями, понятиями и ситуациями.

Архетип

Archetype

Архетип - гипотетически реконструируемая или фактически засвидетельствованная языковая форма, исходная для ее позднейших модификаций.

>> Диалект

Dialect

От греч.Dialectos - говор

Диалект - локальная или региональная форма языка, отличающаяся от других его территориальных вариантов.

Естественный язык

Natural language

фр.Langue naturelle

Естественный язык - язык, словарь и грамматические правила которого обусловлены практикой применения и не всегда формально зафиксированы.

Знаковая система

System of signs

От лат.Signum - знак

Знаковая система - совокупность условных знаков и правил их взаимосвязи.

Идо

исп.Ido

Идо - искусственный язык, частично основанный на эсперанто.

Искусственный язык

Artificial language

фр.Langue artificielle

Искусственный язык - язык, специально созданный и регулируемый на основе согласованных принципов.


	>> Лексическая единица Лексическая единица - слово, устойчивое словосочетание или другая единица языка, способная обозначать предметы, явления, их признаки и т.п.
	Переход Яndex Верх Google Низ

>> Лингвистика

Языкознание

Linquistics

От лат.Linqua - язык

Лингвистика - учение о языке, исследующее закономерности его структуры, функционирования и развития, включающее сравнение отдельных языков с целью выявления генетических и типологических связей между ними.

Линкос

Язык Вселенной

Language of the Universe

От лат.Linqua - язык + Kosmos - вселенная

Линкос - искусственный чисто логический смысловой язык, предложенный голландским математиком Г.Фрейденталем для общения с внеземными цивилизациями.

Метаязык

Metalanguage

Метаязык - язык, средствами которого описываются и исследуются свойства некоторого другого, предметного (объективного) языка.

Официальный язык

Государственный язык

Официальный язык - основной язык государства, используемый в законодательстве и официальном делопроизводстве, судопроизводстве, обучении и т.д. В странах с многонациональным составом населения официальный язык(и) закрепляется в конституциях.

>> Письменность

Written language

Письменность - в широком смысле - совокупность письменных средств общения: система графики, алфавит, орфография.

Письменность - в узком смысле - совокупность письменных и литературных памятников какого-либо народа.

Праязык

Parent language; Ancestor language

Праязык - язык-основа; родоначальник той или иной группы или семьи языков, распавшихся в процессе длительной эволюции на ряд отдельных родственных языков.


	>> Речевая деятельность Речевая деятельность - взаимосвязанные речевые действия, направленные на достижение одной цели. Речевая деятельность подразделяется на письмо, чтение, говорение, перевод и т.д.
	Переход Яndex Верх Google Низ

Седиментация

Sedimentation

От лат.Sedimentum - оседание

Седиментация - в социологии - процесс закрепления в сознании индивидов знаний (практического характера):
- полученных в ходе жизнедеятельности; и
- пригодным для передачи последующим поколениям с помощью языка.

Хания подтвердил, что палестинский народ выступает против Annopols ..

2007-11-23T10:29:14Z

هنية يؤكد أن الشعب الفلسطيني يعارض أنابولس..
ويقول إن مبدأ المشاركة ذاتها مجاملة للولايات المتحدة الأمريكية
على حساب الحقوق الفلسطينية،
وأنه لا يوجد أحد مخول بأن يتنازل عن أي حق من الحقوق والثوابت الفلسطينية

Haniya confirmed that the Palestinian people opposed Annopols ..
P 48 employer / draw Haddad
23/11/2007 07:29

The article, the Palestinian prime minister, Ismail Haniya, Thursday, that the Palestinian people will oppose the Annapolis in more than one arena and several levels, stressing at the same time that Palestinian rights is not time-barred.

Haniya said in a press conference held after the legislative session: "There is broad opposition to the Annapolis within the Palestinian arena and outside,
and people oppose political, popular and media, and in more than one arena and a more level."

He stressed that no one is authorized to waive any right of Palestinian rights and constants, stressing the right of return, saying: "We realize that this conference will bring to the Palestinian people any of their rights and aspirations and political aspirations."

He traveled to the Arab leaders participating in the Annapolis: "Our message to all the Arab leaders who move to participate in the Annapolis, first review of the principle of participation itself, because it courtesy of the United States of America at the expense of Palestinian rights, and secondly the need not to give any legitimacy for the normalization of the free with the Israeli occupation. "

Haniya said that Israel seeks to normalize relations, especially in the presence of Arab countries such as Saudi Arabia and offset.

On the subject of requiring Israel to recognize the Jewish state, he said: "This is something practiced by the Israeli occupation against the Palestinians, which extract other securities owned by the Palestinian negotiator. Therefore, we do not recognize this state Judaism, which we consider a usurping of the Palestinian territory, and people holding on to their land and their rights."

With regard to the closure of the Rafah crossing Egyptian Haniya renewed his call for Egypt to reconsider the Rafah crossing and the need to open it before the Palestinian people and pilgrims, the sick passengers, explaining that the Palestinian people do not want to remain in front of extortion and Israeli pressure.

Popular conference in Gaza against the risks Annopols ..
Palestinian sources said that a group of Palestinian figures and forces in the Gaza Strip to attend a conference against the risks of popular for Annapolis to be held on Monday, 27/11/2007, under the slogan "to face the dangers of Annapolis restore unity and adherence to national principles."

The Preparatory Committee consists of a conference of a group of Palestinian factions led by the Popular Front, Democratic Front, Islamic Jihad, the Palestinian National Initiative, and other forces, as well as representatives of civil society organizations, and university professors, the private sector and businessmen, and the sector of women, religious figures national social, trade union and academic.

This conference will be held next Sunday People approved 25/11/2007, in the hall of the Gulf-rotor port on the shore of the Sea of Gaza

From Tsafy B.(Israel,Hebrew) -Арабы воюют и вредят...

2007-11-22T14:07:08Z

From Tsafy B.(Israel,Hebrew)

Четверг, 22 Ноября 2007 г. 16:12 (ссылка) редактировать

מקרה שהיה במוצ"ש אצל אמא שלי בבית בנתניה – קראו היטב והזהירו את הקרובים לכם.

עם צאת השבת האחרונה, צלצל הטלפון הקווי אצל הוריי בבית,

אגב, מס' הטלפון של הורי חסוי. אמא שלי ענתה,

ואני שומעת אותה מדברת בקול רם: מי אתה? איזה בית חולים?

מי זה? את מי אתה רוצה? וצועקת: ניצה , בואי תראי מה הוא אומר.

רצתי לטלפון ואמרתי, שלום, מי מדבר?

והוא ענה, קוראים לי רמי, אני מדבר מבית חולים מאיר, יש כאן פצוע תאונת דרכים, שהמספר היחיד שיש עליו זה מספר הטלפון הזה, התקשרנו אליכם להודיע לכם

אני אתן לכם מספר טלפון שאתם צריכים להתקשר אליו לקחת פרטים יותר על הפצוע.

מיד נזכרתי באיזה אימל שרשרת שהגיע אלי

לפני אולי שנה בנושא "העוקץ" הזה, ונרגעתי, שאלתי שוב לשמו ,

והוא אמר –רמי. ביקשתי את מספר הטלפון שצריך להתקשר

והוא אמר :

כוכבית 72057..... איך שהוא אמר כוכבית, הבנתי איפה התרגיל,

ואז הגבתי: תקשיב רמי, הגעת במקרה לביתה של חוקרת משטרה,

והטלפון שלי מצוטט, כך שאני בדיוק יודעת מי אתה ואוכל לטפל בנושא.

ואז הוא אמר: חוקרת במשטרה? והתחיל לקלל ולנבל את הפה בערבית ונתק.

דבר ראשון בדקתי שאכן המספר של הוריי חסוי ב-144 ואכן הוא חסוי.

הם ניסוי סתם באקראי והגיעו למספר הזה.

אני לא רוצה לחשוב מה היה קורה אילו אמא שלי שהינה חולה לא מעט,

היתה לבד בבית ולא יודעת במה המדובר-אלוקים בשמים.

הרי העוקץ הינו שברגע שאנו מחייגים את הכוכבית והמספר שניתן לנו,

הם יכולים לעשות שימוש בקו שלנו עד כמה שירצו

וכאן צריך לשלם אלפי שקלים על התרמית הזו.

אנא – הודיעו להורים שלכם/חברים שלכם/ילדים שלכם על אנשים כאלו – שקודם כל לא ילחצו ופשוט לנתק את הטלפון.

ניצה דביר 050-9262232

Английский без проблем выпуск 77 www.native-english.ru

2007-11-22T12:59:10Z

Английский без проблем
выпуск 77
сайт рассылки: www.native-english.ru

Употребление глаголов to say, to tell

Значение глаголов to say (сказать) и to tell (сказать, рассказать) в основном одинаковое; разница заключается в грамматических структурах.

После глагола to tell всегда следует дополнение:

I can tell the time.
Я могу сказать который час.

Причём, если есть два дополнения, то сначала стоит косвенное дополнение, которое отвечает на вопрос "кому", а затем прямое, отвечающее на вопрос "что":

I can tell you the time.
Я могу сказать вам, сколько времени.

После глагола to say может употребляться прямое дополнение или придаточное дополнительное (изъяснительное) предложение:

He said nothing.
Он ничего не сказал.

He said that he lived in London.
Он сказал, что живёт в Лондоне.

За прямым дополнением может следовать косвенное:

He said nothing to me.
Он мне ничего не сказал.

To say (произнести слово, предложение, сказать что-то) употребляется когда мы передаём чьи-либо слова, но не упоминаем кому они адресованы:

The teacher said, "Do this exercise!"
Учитель сказал: "Делайте это упражнение."

Tell (сказать кому-либо, рассказать кому-либо) употребляется при упоминании того кому эти слова адресованы:

Tell me your name, please.
Скажи мне, как тебя зовут.

В косвенной речи после глагола to tell употребляется неопределённая форма другого глагола:

The teacher told the class to do the exercise.
Учитель велел ученикам делать упражнение. (Учитель сказал, чтобы ученики делали упражнение.)

Глаголы to say и to tell употребляются в целом ряде, так называемых, застывших выражениях:

to say nothing - ничего не сказать
to say a word/ a few words - сказать слово \ несколько слов
to say little/ much - сказать мало \ много
to say no/ yes - сказать нет \ да
to say good-bye/ hello - сказать до свидания \ привет
to say smth. important - сказать что-либо важное
I say, : - Послушай, :
Sorry to say : - Мне жаль :

to tell the time - сказать время
to tell the news - сказать новость
to tell a joke - рассказать шутку
to tell the truth - говорить правду
to tell a lie - говорить неправду, лгать
to tell a story - рассказать историю

Для проверки знаний по употреблению глаголов to say, to tell рекомендуем Вам пройти тест на нашем сайте:
Lexical Test (say, tell, talk, speak).

» top

Идиомы - устойчивые выражения и словосочетания.

get a grip of oneself - взять себя в руки.

"I want you to get a grip of yourself and calm down."

face the music - держать ответ за что-либо, расплачиваться, "расхлёбывать кашу".

"You've made a mistake; now you'll have to face the music."

mad as a hornet - очень сердитый.

My father was mad as a hornet when I had taken his car without his permission.

a labor of love - бескорыстный или безвозмездный труд.

My volunteer work at the Animal Shelter is a labor of love because I am fond of animals.

get a kick out of (someone or something) - получать удовольствие от кого-либо/ чего-либо.

I always get a kick out of watching old films.

» top

Joke:

A visitor from Holland was chatting with his American friend and was jokingly explaining about the red, white and blue in the Netherlands flag.

"Our flag symbolizes our taxes," he said. "We get red when we talk about them, white when we get our tax bill, and blue after we pay them."

"That's the same with us," the American said, "only we see stars, too."

Палестинцы получат российскую бронетехнику

2007-11-21T12:27:10Z

Палестинцы получат российскую бронетехнику

Среда, 21 Ноября 2007 г. 15:16 (ссылка) редактировать

Палестинцы получат российскую бронетехнику

21.11 04:29 MIGnews.com

Премьер-министр Израиля Эхуд Ольмерт разрешил поставку силам безопасности палестинской автономии Махмуда Аббаса 50 броневиков. Первоначальное соглашение о поставке было достигнуто два года назад, однако тогда руководители ЦАХАЛа и служб безопасности Израиля воспротивились этой сделке.

Решение Ольмерта стало еще одним жестом доброй воли по отношению к администрации Аббаса в преддверии мирной конференции в Аннаполисе.

Командование израильской армии и службы безопасности не одобряют поставку бронетехники палестинцам из опасения, что она может попасть в руки боевиков ХАМАСа или других террористических групп. После переворота в Газе в июне этого года большое количество вооружения и боеприпасов, поставленного властям автономии американцами с одобрения Израиля, попали в руки ХАМАСа.

Россия предложила поставку своих бронетранспортеров Аббасу два года назад, но сделка была отменена из-за возражений израильской стороны. Теперь та же самая сделка одобрена, хотя о конкретной дате поставки броневиков не сообщается.

Одновременно Ольмерт разрешил поставить автономии 1000 автоматических винтовок и 2 миллиона патронов

أولمرت يوافق على إدخال 25 مدرعة لمناطق السلطة الفلسطينية ستنتشر في نابلس..
حملات اعتقلات واسعة كانت ستنفذ في نابلس في اليام القريبة ألغيت بأوامر من وزير الأمن إيهود باراك. ويقول مسؤول أمني أن إلغاء حملات الاعتقال جاء من أجل عدم المس في فرص نجاح مؤتمر أناب

Ольмерт согласен на внедрение от 25 перевозчиков к палестинской администрации области будет распространяться в Наблусе ..
Atqlat всей кампании были осуществлены в ближайшие дни в Наблусе отменен приказ министра безопасности Эхуда Барака. В безопасности говорят, что упразднение задержания кампании, чтобы не повредить шансы на успех делегированных

******

Olmert agrees to the introduction of 25 carriers to the Palestinian Authority areas will spread in Nablus ..

21/11/2007 10:12

Arabs 48

Approved by the Israeli Prime Minister, Ehud Olmert, to a request submitted by the Palestinian Authority, and will allow entry 25 armored military CMI Russia to the security forces of the Palestinian Authority, and will be published in the city of Nablus. On the other hand, security sources announced that the Security Minister, Ehud Barak, canceled a planned arrest campaigns in Nablus in order to calm the atmosphere in the few days preceding the conference Annapolis.

The Palestinian Authority has filed a request to allow the introduction of 50 armored few months ago, however, Israeli security forces refused the demand expressing fears it reaches the hands of the resistance factions, is making the request on the table a long wait Olmert, who felt that the time is right today to take a step toward Palestinian Authority compensation for intransigent positions in the negotiations which preceded the Annapolis, and approved the request of the Palestinian Authority partially ..

Israeli officials said that Olmert also agreed to introduce A rifle and two bullets of the security forces of the Authority. He did not mention when the Palestinian Authority will take the equipment.

Despite the resolution, Olmert still Officials in the Israeli security services believe Olmert resolution "serious step" and expressed Officials in the army and the General Security Service "Shabak" for fear of the possibility of such armored vehicles, however, Hamas, Islamic Jihad and other wings of the resistance. They said that Hamas has its hands when it seized the Gaza Strip, about six months before the large quantities of arms which reached the Palestinian security forces from the United States and other countries with the consent of the Israeli authorities.

The decision Olmert step to appease the Palestinian Authority due to the Israeli intransigent positions in the stalled negotiations, which seek to reach agreement on the wording of a joint statement is the focus of the conference Annapolis next week. The Israeli government had taken a similar step on the day before yesterday and agreed to release 441 prisoners Palestinians.

It newspaper Ha'aretz reported that the campaigns Atqlat range was implemented in the near Nablus yams canceled orders from Security Minister Ehud Barak. The security official says that the abolition of the detention campaigns in order not to harm the chances of success of the Annapolis. However, the army and security forces intensified contrast whereabouts of the main axes in the West Bank for fear of escalation of operations targeting occupation forces eve of the conference.

This Asahaiqa stated that the leadership status in the Israeli army conducted the day before yesterday maneuvers and wide, and discussed possible scenarios for the evolution of the situation in the West Bank, including the possibility of Hamas Hamas attempt to impose its control over the West Bank, including training exercises to repel attempts to carry out operations in the settlements, or respond to a popular uprising broad, and took into account the possibility of launching missiles and rockets from the West Bank. The newspaper quoted a security official as saying: we can not allow that situation arises such as happened in Gaza

From Ruth G-Y(Israel)-Take a close look at the sun.

2007-11-21T11:46:38Z

Michael Dachis

These pictures were taken in Brooklyn looking out at the Verrazano Bridge.
Take a close look at the sun.

Письмо к Мерилин в США

2007-11-21T06:03:03Z

Доброе утро ,Marilyn ,и вся её семья !

На прошлой неделе я получил от Marilyn письмо ...

Письмо с еврейской музыкой и песнями...

Этому письму я был очень рад.....

Я старый и больной человек .....

Но стараюсь быть активным во всех отношениях...

Для меня переписка с моими несколькими друзьями очень важна...

Мои друзья- это умные люди ,которые говорят на разных языках о жизни...

А жизнь -это в первую очередь здоровье ..

И если я не получаю от них письма ,то я очень волнуюсь ..

Всё время приходят ко мне мысли о здоровье друзей ,а спрашивать ,то это неудобно..

Я думаю ,что Marilyn это знает ...

И думаю ,что Marilyn об этом будет помнить...

http://google.com/translate_t

Good morning, Marilyn, and her entire family!
Last week I received a letter from Marilyn ...
Letter from the Jewish music and songs ...
This is the letter I was very happy .....
I am an old and a sick man ..
But I try to be active in all respects ...
For me, my correspondence with a few friends is very important ...
My friends are smart people who know to speak on different languages about the life ...
A life is primarily a health ..
And if I do not get a letter from the friends , then I am very worried ...
All the time come I am thinking about the health of friends,

and ask them about this , it is not easy...
I think that this Marilyn knows ...
And think that this Marilyn will remember ...

Это карикатура из арабской газеты ...

Это мусульмане так видят мир ...

Так что о политике лучше не говорить ...

Или говорить очень мало ...

Это письмо я пишу на русском языке...

Я знаю ,что Marilyn ещё не выучила русский язык...

http://google.com/translate_t

This is a cartoon from an Arab newspaper ...
This so-Muslims see the world ...
So it's best not to talk a lot about politics ...
Or speak very little ...
I am writing this letter in Russian ...
I know that Marilyn had not yet learned Russian language ...

Google поможет мне перевести это письмо для Marilyn.

Если я, в 70 лет, ещё думаю об изучении разных языков ,то это уже очень хорошо.

Google will help me to translate this message for Marilyn.
If I, in 70 years, even think about exploring different languages,

it is already very well ...

-----

Marilyn !

Here is a lesson for you in languages ...

Я очень рад получать от тебя письма ..

Братские объятия и поцелуи ...

Я желаю ,чтоб был какой-то мир ..

Я хочу ,чтоб мы были здоровы ...

И могли ,и хотели переписываться...

Эдик ,Цилия и Шани...

Translate this to English ...

Study Russian...

Be young in the soul ....

Study Hebrew ...

Be young in the soul ....

--------------

http://google.com/translate_t

............................

Putin accuses NATO review muscle

2007-11-21T05:29:04Z

Putin accuses NATO review muscle

Subject: Vladimir Putin

Putin accuses NATO review muscle

بوتين يتهم حلف الاطلسي باستعراض العضلات

Reuters

Warned Russian President Vladimir Putin on Tuesday that Moscow will not remain indifferent to what it describes as a "review of the muscles" by NATO and said that the Russian nuclear forces will be ready to guide the appropriate response to any aggressor.

حذر الرئيس الروسي فلاديمير بوتين يوم الثلاثاء من أن موسكو لن تظل غير مكترثة بما وصفه بأنه "استعراض للعضلات" من قبل حلف شمال الاطلسي وقال ان القوات النووية الروسية ستكون جاهزة لتوجيه رد مناسب لأي معتد

He said Putin, who was speaking with senior army commanders two weeks before the parliamentary elections will take place on the second of December December that NATO troops rally near the Russian border.

وقال بوتين الذي كان يتحدث مع كبار قادة الجيش قبل أسبوعين من انتخابات

برلمانية ستجرى في الثاني من ديسمبر كانون الاول ان حلف الاطلسي يحشد قواته بالقرب من الحدود الروسية.

He said in statements announced by Russian television "We believe that the military resources of the States and some NATO members are mobilized near our borders directly contrary to the agreements reached in the past."

وقال في تصريحات أذاعها التلفزيون الروسي "نرى أن الموارد العسكرية لبعض دول وأعضاء حلف الاطلسي يجري حشدها بالقرب من حدودنا مباشرة وبما يتنافى مع الاتفاقيات التي تم التوصل في السابق."
Putin added "we can not afford to remain indifferent to review muscle Clearly this."
وأضاف بوتين "لا يسعنا أن نظل غير مكترثين باستعراض العضلات الواضح هذا."

He said that the evolving nuclear forces that control the Russian nuclear missiles long-term must be ready "to guide the rapid and adequate response to any aggressor."

وقال ان القوات النووية الاستراتيحية التي تسيطر على الصواريخ النووية الروسية طويلة المدى يجب أن تكون جاهزة "لتوجيه رد سريع وكاف لاي معتد."

Putin, who seeks more Russian military agreement increased significantly in the past few years to strengthen Russia's international influence after the unipolar policy that followed the collapse of the Soviet Union.
ويسعى بوتين الذي زاد من الاتفاق العسكري الروسي زيادة كبيرة في السنوات القليلة الماضية لتعزيز نفوذ روسيا الدولي بعد سياسة القطب الواحد التي أعقبت انهيار الاتحاد السوفيتي.

Receive steps to strengthen the role of Putin's Russia immense popularity at home. Opinion polls show that Putin meets the desire of millions of Russians who yearn to see the Soviet Union, which was a major military power Britain in his house.

وتحظى خطوات بوتين لتعزيز دور روسيا بشعبية هائلة في الداخل. وتظهر استطلاعات الرأي أن بوتين يلبي رغبة لدى ملايين الروس الذين يتوقون لرؤية الاتحاد السوفيتي الذي كان قوة عسكرية كبرى وفي منزلة القوة العظمى.

Seen in Russia to NATO with suspicion in a large Kremlin officials say that the eastward expansion of NATO in the Baltic States and Central Europe shows that the United States used the threat of NATO Russian interests.

وينظر في روسيا إلى حلف شمال الاطلسي بشك كبير حيث يقول مسؤولو الكرملين ان توسع الحلف شرقا في دول البلطيق ووسط أوروبا يبين أن الولايات المتحدة تستغل الحلف لتهديد المصالح الروسية.
Criticize Putin criticized the United States for seeking to impose its will on the world and its policy of unilateral deployment of chaos such as the Iraq war.

وينتقد بوتين ينتقد الولايات المتحدة لسعيها لفرض ارادتها على العالم ونشر الفوضى بسياستها الاحادية مثل حرب العراق.
There is disagreement between Moscow and Washington about the United States plans to deploy missile shield in Europe and the different views on democracy in Russia and the future of the province of Kosovo and the war in Iraq and that there was a certain amount of cooperation between them on Iran.

ويوجد خلاف بين موسكو وواشنطن حول خطط الولايات المتحدة لنشر درع صاروخية في أوروبا واختلاف الآراء بشأن الديمقراطية في روسيا ومستقبل اقليم كوسوفو والحرب في العراق وان كان هناك قدر من التعاون بينهما بشأن ايران.

Putin pointed out that Russia's suspension of the work reduction treaty on Conventional Forces in Europe Treaty is essential to the reduction of troops in Europe is one of the means to confront "muscle-flexing" by NATO.

وأشار بوتين الى أن تعليق روسيا للعمل بمعاهدة خفض القوات التقليدية في أوروبا وهي معاهدة أساسية للحد من القوات في أوروبا هو أحد الوسائل لمواجهة "استعراض العضلات" من قبل حلف الاطلسي.
He said, "I will not implement anything unilaterally .. our partners have not ratified the treaty, but some have not signed."

وقال "لن ننفذ أي شيء من جانب واحد.. شركاؤنا لم يصدقوا على المعاهدة بل ان البعض لم يوقعها."
He says Ross generals, it must resolve the dispute over items in the treaty restricting the ability of Moscow to deploy heavy weapons in the regions of the Russian territory if Russia to revert to the Treaty.

ويقول جنرالات روس انه لا بد من حل الخلاف حول بنود في المعاهدة تقيد قدرة موسكو على نشر اسلحة ثقيلة في مناطق من الاراضي الروسية اذا كان لروسيا أن تعود للمعاهدة.

Putin said that Russian proposals the administration of a single missile defense under the joint command had not received a response from the West.

وقال بوتين ان المقترحات الروسية بإقامة نظام واحد للدفاع الصاروخي تحت قيادة مشتركة لم تلق ردا من الغرب.

Putin praised the military capabilities of the Shanghai Cooperation Organization is a regional grouping comprising Russia and four Central Asian countries held joint military exercises in August last August in Chibarcol in the Urals.
وأشاد بوتين بالقدرات العسكرية لمنظمة شنغهاي للتعاون وهي تجمع اقليمي يضم روسيا وأربع دول من وسط اسيا أجرت مناورات عسكرية مشتركة في أغسطس اب الماضي في تشيباركول في الاورال.

Putin said during the exercises that military threats forced Russia to resume regular patrols of the bombers around the world which recalled memories of the cold war.

وقال بوتين أثناء هذه التدريبات ان التهديدات العسكرية أجبرت روسيا على استئناف الدوريات المنتظمة لقاذفات القنابل في أنحاء العالم الامر الذي أعاد الى الاذهان ذكريات الحرب الباردة.

Putin and was keen to demonstrate its relations with the army document visit to a nuclear submarine and its leadership for a bomber and his call to improve the salaries of soldiers

وحرص بوتين على اظهار علاقاته الوثيقة مع الجيش بزيارة لغواصة نووية وقيادته لطائرة قاذفة ودعوته لتحسين مرتبات الجنود

От Танечки .О дружбе .Сказка началась ..

2007-11-20T13:48:52Z

От Танечки .О дружбе .(Испанский ,английский ,русский)

hanoch

Дата : 20-11-07, Втр, 13:41:00

Это письмо я получил от Танечки ...
Об этом письме и о творчестве Танечки напишу потом.
Я перевожу текст на английский язык ,а потом подбираю части русского перевода Танечки...До 28 декабря 2007 года я снова буду заниматься переводом с испанского языка ...
Может я найду дружбу на www.coolfold.com ?
Эту работу каждый может читать на языке ,которым он владеет ,или хочет изучать...
Девочка Илга была в классе на ИГНОРЕ ,как я на www.coolfold.com...
Игнор и дружба - это север и юг .......

***************

И вот , на следующий день , после уроков ,
учительница собрала весь класс , и сказка началась .

Habia una vez un hermano y una hermana . Un dia , paseando por un bosque , ellos vieron delante de si un castillo muy bonito . A la hermana le brillaron los ojos . - Vaya , que cosa ! Un castillo verdadero , como en los cuentos ! - penso ella . - Vamos a ver , si la puerta esta abierta . –A mi me apetece tanto hacer un paseo por un castillo de verdad ¡ El hermano , que por lo general se referia con escepticismo y desconfianza a todo lo nuevo , queria negar , pero esta vez , aunque sin ganas , el siguio a su hermana . Cuando ellos entraron , se encontraron en un pasillo estrecho y largo . Las paredes del pasillo estaban pintadas con paisajes encantadores . Y por dos lados de el estaban situadas las puertas . Las puertas eran de colores distintos . - Algo se me esta acordando todo esto , - se penso la chica .
There was once a brother and sister. One day, walking in the woods, they saw in front of a castle if very nice. The sister was conspicuous eyes. - Wow, that thing! A real castle, as in the stories! - Think it. - Let's see if the door is open. - I feel like both do a walk through a castle really Let's brother, which usually was referring to skepticism and distrust of everything again deny wanted, but this time, but no win, followed her sister. When they entered, they found in a long and narrow corridor. The corridor walls were painted with charming landscapes. And both sides of the doors were located. The doors were of different colors. - Something I was agreeing that all of this - we think the girl.

Жили были однажды
брат и сестра . Однажды , гуляя по лесу , они увидели перед собой очень
красивый замок . У сестры глаза сразу заблестели . -Вот это да ! Настоящий
замок , как в сказках ! - подумала она . Пойдем посмотрим , открыта ли дверь
. Мне так хочется погулять по настоящему замку ! Брат , обычно относившийся
со скептицизмом и недоверием ко всему новому , хотел было отказаться , но на
этот раз , хоть нехотя , он последовал за сестрой . Когда они вошли , они
оказались в узком , длинном коридоре . Стены коридора были разрисованы
чудесными пейзажами . А по обе стороны коридора были расположены двери .

Двери эти были разных цветов . –Что-то мне это напоминает , - подумала
девочка .

- A , si ¡ Acaso son los colores del arco iris ¡ Rojo , naranja , amarillo , verde , celeste , azul y violeta . Que interesante ¡ Aqui seguramente debe esconderse un secreto . Y justo en este momento , la hermana noto en el pared un letrero , en el que estaba escrito lo siguiente : Si vas a estar atento con tu alma , en cada cuarto vas a encontrar un tesoro , que va a cambiar tu vida para mejor . Si , esto de verdad ya empezaba a recordar un cuento hermoso . Y aun en los ojos del hermano , que hasta ahora habia parecido indiferente , aparecio interes . Y fue el , quien se fue primero en busqueda de los tesoros . Cuando hermano abrio la primera puerta del color rojo , delante de el aparecio un cuarto de color rojo . Todo ahi , incluso las paredes , , las muebles e aun las ventanas estaban pintadas de color rojo .
- If you are perhaps the rainbow! Red, orange, yellow, green, blue, violet and blue. ¡Que interesting here surely must hide a secret. And just at this time, Sister note in the wall a sign, which was written as follows: If you are going to watch with your soul in every room you will find a treasure, which will change your life for the better. Yes, it really already started to recall a beautiful story. And even in the eyes of the brother, who until now had seemed indifferent, appeared interested. And it was on, who went first in search of treasures. When brother opened the first door of the red, ahead of the fourth appeared red. Everything here, even the walls, furniture and even the windows were painted red.

Ах , да ! Это же цвета радуги ! Красный , оранжевый , желтый ,
зеленый , голубой , синий и фиолетовый . Как интересно ! Здесь обязательно
должна крыться какая-то тайна . И как раз в этот момент , сестра заметила на
стене , разрисованной пейзажами , вывеску , на которой было написано вот что
: «Если будешь внимателен душой , в каждой из комнат ты найдешь сокровище ,
которое изменит твою жизнь к лучшему . « Да , это действительно уже начинало
напоминать чудесную сказку . И даже в глазах брата , до сих пор
остававшегося равнодушным , появился интерес . Он и отправился первым на
поиски сокровищ Когда брат открыл первую , красную дверь , перед ним оказалась комната
красного цвета .

El hermano examino atentamente [ por lo menos asi le parecia a el ] toda la habitacion . No se puede decir , que el buscaba con mucho afan . . Pero el recorrio el cuarto varias veces , intentando notar , si no habia algo incomun en los armarios , o debajo de la sofa . Sin encontrar nada , el salio de ahi , desepcionado . Despues fue el cuarto de color naranja , despues del color amarillo , y asi , uno por uno , el los recorrio a todos . Pero , por lo mas que se esforzaba , el no noto ningun tesoro . - Todo esto es pura mentira , - dijo el , con decepcion , a la hermana , que le estaba esperando todo este tiempo en el pasillo del castillo . - Tal vez tengas razon - contesto ella . –Pero aun asi , yo tambien quiero intentar . Y ahora llego el torno de la hermana dar una vuelta por los cuartos versicolores , para buscar los tesoros . Brother look carefully [at least so it appeared to him the] entire room. One can not say that looked much afan. . But the fourth toured several times, trying to point out, if there was not enough something incomun in the closets or under the sofa. Not finding anything, salio de ahi, desepcionado. After the fourth was orange, then yellow color, and so, one by one, the toured all. But, as much as trying, not note any treasure. - All of this is pure lies, says with disappointment, the sister, who was waiting all this time in the hall of the castle. - Perhaps you have reason - she answered. - But even so, I also want to try. Then came the surrounding Sister take a stroll through the rooms versicolores, to find treasures.

Брат осмотрел внимательно ( во всяком случае , так ему
казалось ) всю комнату . Нельзя сказать , что он искал особенно усердно . Но
все же , он несколько раз обошел комнату , пытаясь заметить , нет ли чего
необычного на шкафах , или под диваном . Ничего не найдя , с сожалением он
вышел оттуда . Затем была оранжевая комната , потом желтая , и так , по
одной он обошел их все .
Но , как ни старался брат , никаких сокровищ он не приметил .
._Наверное , все это пустой обман , - сказал он разочарованно сестре ,
ждавшей его все это время в коридоре замка . –Может , ты и прав , - ответила
она . - Но все-таки , я тоже хочу попробовать поискать . И теперь настала
очередь сестры отправиться в путешествие по разоцветным комнатам .

Cuando ella volvio , estaba toda resplandeciente y alegre . -De que te alegras tanto ¿ - pregunto el hermano con aire sombrio . –Yo las encontre ¡ Yo encontre los tesoros ¡ Aqui estan ¡ Mira ¡ Y ella empezo a sacar de la bolsa sus descubrimientos uno por uno . –En el cuatro rojo encontre una taza magica . Si quiero , que un deseo mio se cumpla , no necesito mas que beber el te de ella , y despues mirar al fondo de la taza , y pensar en un deseo anhelado . Y entonces en el fondo aparece un dibujo , en el que se puede ver el deseo ya cumplido . Y despues de esto , dentro de un tiempo , el deseo se cumple de verdad ¡ En el cuatro de color naranja yo encontre una lampara magica . Cuando uno se siente solo y triste , basta con solo encenderla , y al alma la invade la luz y el calor . Y uno se siente de nuevo alegre , alegre .

When she returned, all was shining and cheerful. - Are you happy while the brother-wonder with shadowy air. - I found I found the treasures We are here Look And she began to take their discoveries from the bag one by one. - In the four found a red bowl magica. If I want, that desire is fulfilled mine, I do not need to drink more tea from it, and then look to the bottom of the cup, and think of a desire cherished. And then at the bottom get a picture, which can already see the desire fulfilled. And after that, within a certain time, the desire is fulfilled truly In four of the orange I found a magic lamp. When one is lonely and sad, it is sufficient to just turn on, and invades the soul to the light and heat. And again feel happy, joyful.

Вернулась
она вся сияющая и радостная . - Чему ты так радуешься ? - хмуро спросил брат
. - Я нашла их ! Я нашла сокровища ! Вот, смотри ! И сестра стала
вытаскивать из сумки по одной свои находки . В красной комнате я нашла
волшебную чашку . Если я захочу , чтоб мое желание сбылось , нужно выпить из
нее чаю , а потом посмотреть на дно чашки , и загадать заветное желание . И
тогда на самом дне появляется картинка , на который можно увидеть это
желание сбывшимся . И после этого , желание на самом деле сбывается ! В
оранжевой комнате я нашла волшебную лампу . Когда одиноко и грустно , стоит
только включить ее , как душу окутает свет и тепло . И снова становится
радостно радостно . .

En el cuatro amarillo me esperaba este collar magico . El trae buena suerte ¡ Y ahora voy a llevarlo con placer . En el cuarto de color verde estaba este espejo magico . Es el espejo de la salud ¡ Es bastante con mirarse en el , y sonreirse a si , y todas las enfermedades desaparecen . En cuarto celeste , yo encontre un libro , que lo hace a uno muy sabio . Se puede aprender de el muchas cosas importantes e interesantes . Y ademas , el ensena la magia . Y el que lo lea , va a aprender a hacer muchos milagros buenos . El cuadro azul me regalo este cuadro maravilloso . El ayuda a despertar la fantasia , y entonces a la cabeza de uno se le empiezan a venir , como si por si mismos las historias extraordinarias e interesantes . En el cuatro violeta encontre este reloj . Solo a primera vista el parece comun . In the four yellow I expected this magical necklace. The brings good luck And now I am going to take it with pleasure. In the fourth green was this magic mirror. It is the mirror of health It's enough to look at, and sonreirse whether, and all diseases disappear. Four heavenly, I found a book that makes one very wise. You can learn from the many important and interesting things. And besides, teach magic. And you read it, will learn to make good many miracles. The blue box, I picture this wonderful gift. The helps raise fantasy, and then at the head of one was beginning to come, as if by themselves extraordinary and interesting stories.
В желтой комнате меня ждало это волшебное ожерелье
Оно
несет удачу ! И я теперь с удовольствием буду его носить . В комнате
зеленого цвета , оказалось это волшебное зеркало . Это зеркало здоровья !
Достаточно лишь посмотреть в него и улыбнуться самому себе , как все болезни
проходят . В голубой комнате я нашла книгу , которая делает человека очень
мудрым . Из нее можно узнать много важного и интересного . А еще она учит
волшебству , и кто прочитает ее , может научиться делать много добрых чудес
. Синяя комната подарила мне эту чудесную картину . Она помогает разбудить
фантазию , и тогда в голову начинают приходить , будто сами по себе ,
удивительные , и интересные истории .

Pero en realidad , el tambien es magico . Su segundero y minutero van adelante , pero la hora queda la misma . Y esto significa , que el dueno de este reloj , a pesar de los anos siempre queda joven , lindo y sano . El hermano con asombro miraba todas estas rarezas magicas de hermana . El no pudo entender , como era eso , que el , pasando por los mismos cuartos , volvio con las manos vacias . Y mientras tanto , todo resulto ser simple . la hermana iba en la busqueda de los tesoros con el alma abierta , sinceramente creyendo en que ellos estaban ahi , y la estaban esperando . Y por esto , como si la suerte misma la llevaba . Сuando la chica entro en el primer cuarto , entre otra mueble ella noto una mesa con una gaveta . Entonces , enseguida se le surgio el pensamiento - tal vez hubiera que abrir esta caja .

In the four violet found this clock. Only at first glance seems common.
But in reality, is also magical. His minute and seconds going forward, but when is the same. And this means that the owner of this watch, despite the years is always young, beautiful and healthy. Brother watching with amazement of all these oddities Magic sister. The could not understand, as it was, that through the same rooms, came with empty hands. And meanwhile, all turned out to be simple. The sister went in search of treasures to open the soul, sincerely believe that they were there and were waiting. And this, as if wearing the same fate. С hen the girl entered in the first quarter, among other furniture she notes a table with a drawer. Then, he quickly emerged thought-might need to be open this box.

А в фиолетовой комнате я нашла эти
часы . Это только с виду они кажутся обычными . А на самом деле - они тоже
волшебные . Секундная и минутная стрелка их идут вперед , а вот час остается
один и тот же . И это означает , что владелец этих часов , несмотря на годы
, всегда остается молодым , красивым и здоровым . Брат с изумлением смотрел
на все эти волшебные находки сестры . Он не мог понять , как же он , пройдя
по тем же самым комнатам , вернулся с пустыми руками . А все оказалось
просто - сестра шла на поиски сокровищ с открытой душой , искренне веря в то
, что они там , и ждут ее . И поэтому , словно сама удача вела ее . Когда
девочка вошла в первую комнату , среди прочей мебели она заметила стол с
выдвижным ящиком . Тогда у нее сразу мелькнула мысль - наверное , нужно
открыть этот ящик .

Y solo habia pensado asi , cuando vio en la mesa una dulzera bonita de crustal . Ella miro adentro . En el fondo de la dulzera estaba un llavecito de plata . La chica lo saco , e intento abrir con el la caja . Y - que milagro ¡ Ella adivino ¡ Ahi la esperaba el primer regalo . Ahora , sabiendo este secreto , al haber entrado en cada cuarto ella enseguida se dirigia a la mesa , sacaba el llavecito de la dulzera , y encontraba un tesoro nuevo . Asi fue , como sucedia todo . En cambio , el hermano era perezoso , y desconfiado . Precisamente esto fue lo que le molesto . Acaso como se sabe - todos los milagros y hermosuras en este mundo no se abren muy facil a los que se refieren a ellos con desconfianza .
Y asi volvian ellos a casa - la hermana - feliz , alegre . Y hermano - desilusionado e inquieto .

But in reality, is also magical. His minute and seconds going forward, but when is the same. And this means that the owner of this watch, despite the years is always young, beautiful and healthy. Brother watching with amazement of all these oddities Magic sister. The could not understand, as it was, that through the same rooms, came with empty hands. And meanwhile, all turned out to be simple. The sister went in search of treasures to open the soul, sincerely believe that they were there and were waiting. And this, as if wearing the same fate. С hen the girl entered in the first quarter, among other furniture she notes a table with a drawer. Then, he quickly emerged thought-might need to be open this box.

И только она подумала так , как она увидела на столе
маленькую , красивую, хрустальную вазочку . Она заглянула в нее . На дне
вазочки лежал серебрянный ключик . Девочка достала его , и попробовала
открыть им ящик . И - о чудо ! Она угадала ! Там ждал ее первый подарок .
Теперь , зная этот секрет , заходя в каждую комнату , она сразу направлялась
к столу , доставала ключик из вазочки , и находила новое сокровище . Вот так
все и происходило . А брат был ленив и недоверчив . Это и помешало ему .
Ведь как известно - все чудеса и красоты в этом мире не очень охотно
открываются тем , кто относится к ним с неверием . Так они и возвращались
потом домой - сестра - счастливая , веселая . А брат , разочарованный и
озадаченный

- Asi es este cuento , dijo la maestra , pensativa , al haber contado todo hasta el fin . - Yo espero , que ustedes entendieron todo . Cada persona - es un mundo entero , es un milagro , es un tesoro verdadero . Y el que va a poder notar este mundo , quien quiera abrirlo , quien abra su alma a su encuentro , hara enriquecerse tambien a su propia alma . Pero el que va a pasar al lado sin detenerse , apartandose y temiendo a todo lo nuevo , lo inexplorado , se va a perder mucho . Y asi tambien Ustedes , igual que este chico , no quisieron aceptar a Ilga . No vieron , que bondadosa , luminosa , interesante chica es ella . Y cuanto deseaba ella regalarles su amistad . Y todo solamente porque ella vino desde lejos . Pero hay una verdad simple - recuerdenla siempre - EL ALMA NO TIENE LAS NACIONALIDADES . - So is this story, said the teacher, thoughtful, having enjoyed all until the end. - I hope that you understand everything. Everyone is a world-wide, is a miracle, is a real treasure. And that is going to be able to notice this world, who want to open it, who opened his soul to it, hara also enriched his own soul. But what will happen next without stopping, and fearing away to everything new, uncharted, it is going to lose a lot. And so you also, like this boy, did not want to accept Ilga. There were, caring, bright, it is interesting girl. And as she regalarles his friendship wanted. And all just because she came from afar. But there's a simple truth-recuerdenla always-THE SOUL IS NOT THE NATIONALITIES.

. -Вот такая сказка , - задумчиво сказала учительница ,
рассказав до конца . Я надеюсь , вы все поняли . Каждый человек - это целый
мир , это чудо , это настоящее сокровище . И тот , кто сумеет разглядеть
этот мир , кто захочет открыть его , кто раскроет свою душу навстречу ему ,
сделает и свою душу богаче . А кто пройдет мимо , сторонясь и опасаясь всего
нового , неизведанного , многого себя лишит . Вот и вы , подобно тому
мальчику не захотели принять Илгу . Не увидели какая она добрая , светлая ,
интересная девочка . И как ей хотелось подарить вам свою дружбу . И все
только потому , что она приехала издалека . Но есть одна простая истина ,
помните ее всегда - у души нет национальностей .

Y sin importar , en que pais vivan las personas - son las mismas personas , y ellas sienten los mismos sentimientos . Ellos se entristecen y se alegran , se enamoran y se decepcionan , ellos suenan y cuidan a sus hijos , ellos leen los libros y escuchan la musica . Y no importa en que idioma hablen - ellos hablan mas que en cualquier otro idioma en el idioma del alma . Y para el alma , como se sabe , no hay ni paises , ni bordes geograficos . Al haber terminado maestra hecho una mirada a la clase . Ella estaba un poco preocupada , si no pareciera este cuento filosofico , demasiado dificil para los chicos . Pero sus temores resultaron ser falsas . Los chicos lo entendieron todo . Y gracias a este cuento magico sucedio un milagro - Ilga por fin volvio a ser deseada en su clase . Y ahora ella adquirio muchos amigos nuevos .

And no matter in what country they live people - are the same people, and they feel the same sentiments. They are saddened and are happy, fall in love and are disappointed, they sound and look after their children, they read books and listen to music. And no matter what language you speak - they speak more than any other language in the language of the soul. And for the soul, as we know, there are no countries or geographic borders. Having completed teacher made a glance at the class. She was a little worried, but this tale seems philosophical, too hard for the kids. But their fears proved to be false.
И в какой бы стране не жили
люди - это те же люди , и они испытывают те же чувства . Они грустят и
радуются , влюбляются и разочаровываются , они мечтают и заботятся о своих
детях , они читают книги и слушают музыку . И на каком бы языке они ни
говорили - они говорят прежде всего на языке души . А для души , как
изветстно , нет ни стран , ни географических границ . Закончив , учительница
оглядела класс . Она немного волновалась - не показалась ли эта философская
сказка слишком сложной для понимания ребят . Но ее опасения оказались
напрасны .

Y seguramente , aquel incidente , y el cuento sabio sirvieron de una leccion a todos los chicos , que estudiaban con ella . Y no hay dudas , que llegando a ser grandes , ellos van a tratar muy cuidadosamente a cada uno , que se les encuentre en el camino , sin importar de donde el viene . Por que no sera su origen , a lo que van a mirar , sino SU ALMA .
The kids understood everything. And thanks to this tale magic succeeded a miracle-Ilga finally came to be desired in its class. And now she acquired many new friends.

And surely, that incident, and served the story of a wise lesson to all kids, who studied with her. And there is no doubt that reaching out to be great, they are going to deal very carefully to each, which were found on the road, no matter where it comes from. Why not be its origin, what they are going to look, but ITS SOUL.

Дети все поняли . И благодаря этой волшебной сказке произошло
чудо - Илга наконец стала желанной в своем классе . И теперь у нее появилось
много новых друзей . И , наверняка , тот случай , и мудрая сказка послужили
уроком всем детям , которые учились вместе с ней . И нет сомнений , что став
взрослыми , они бережно будут относиться к каждому , кто встретится им на
пути , независимо от того , откуда он родом . Потому что смотреть они будут
не на происхождение его , а в его душу .

Туллер Татьяна .

Авторские права защищены .

http://www.franklang.ru/forum/index.php?showtopic=1591&pid=7563&st=20&#entry7563

От Танечки .О дружбе .(Испанский ,английский ,русский)

2007-11-20T13:40:25Z

От Танечки .О дружбе .(Испанский ,английский ,русский)

hanoch

Дата : 20-11-07, Втр, 13:41:00

Это письмо я получил от Танечки ...
Об этом письме и о творчестве Танечки напишу потом.
Я перевожу текст на английский язык ,а потом подбираю части русского перевода Танечки...До 28 декабря 2007 года я снова буду заниматься переводом с испанского языка ...
Может я найду дружбу на www.coolfold.com ?
Эту работу каждый может читать на языке ,которым он владеет ,или хочет изучать...
Девочка Илга была в классе на ИГНОРЕ ,как я на www.coolfold.com...
Игнор и дружба - это север и юг .......

***************

Esta es una historia sobre dos chicas , y algo mas . Ellas estudiaban en la misma escuela , iban a la misma clase , y vivian en la misma casa , en la misma entrada , e incluso en el mismo piso . Enseguida surge el pensamiento , de que se trata de dos amigas . Si es asi ? Pero no vamos a adelantarnos . Y si empezamos desde el principio - no , ellas no eran amigas . Mas de esto , ellas nunca hablaban una con otra . No era por una pelea , y tampoco estaban ofendidas . Todo era mas simple - el problema , si se puede llamarlo asi , consistia en que una de ellas hace un medioano atras vino con sus padres de otro pais . Le fue dificil dejar su casa , su ciudad , despedirse de todos sus amigos . Pero ella se iba con la esperanza de que tambien en el nuevo pais todo le iria bien , y de seguro , que iban a aparecer amigos nuevos .

О дружбе .
Эта история про двух девочек , и не только ........... Они учились в одной
школе , в одном классе ,и жили в одном доме , в одном подьезде , и даже на
одном этаже . Сразу возникает мысль о том , что речь идет о двух подругах .
Так ли это ? Но не будем забегать вперед . А если начать сначала - нет , они
не были подругами . Более того , они никогда не говорили друг с другом . Они
не были в ссоре или обижены . Все было проще - проблема , если можно это так
назвать , состояла в том , что одна из них около полугода назад приехала с
родителями из другой страны . Тяжело ей было покидать свой дом , свой город
, расставаться со всеми друзьями . Но она ехала с надеждой , что и в новой
стране все у нее сложится хорошо , и обязательно появятся новые друзья .

Con mas razon , que ella siempre fue una chica comunicativa , bondadosa , y los ninos se atraian hacia ella . Pero todo salio distinto a lo que ella se imaginaba . Cuando Ilga [asi la llamaban a la chica ] vino a su clase nueva , los chicos la aceptaron enemigamente . Ellos se reian de su ropa , de como se vestia ella , les irritaba cuando ella se ponia hablar en su lengua materna . A veces alguno de los chicos incluso se permitia darle un golpe . La chica no se esperaba nada de esto . Ella no sabia adonde meterse por la ofensa , verguenza , desesperacion . A menudo ella lloraba por las noches . Pensaba en su ciudad natal , en sus amigos , y se arrepentia de haber venido a este pais , donde , al parecer , no la habia esperado nadie .
Тем
более , она всегда была девочкой общительной , доброй , и дети тянулись к
ней . Но все получилось по-другому . Когда Илга (так звали девочку ) пришла
в новый класс , дети приняли ее враждебно . Они смеялись над ее одеждой , их
раздражало , когда она говорила на своем родном языке . Иногда кто-то из
детей даже позволял себе ударить ее . Девочка не ожидала такого поворота
событий . Она не знала , куда деваться от обиды , стыда , отчаяния . Она
часто плакала по ночам . Думала о своем родном городе , друзьях , и жалела ,
что приехала в эту страну , где оказалось , ее совсем не ждали . Она стала
бояться ходить в школу , шла туда со слезами , потому что знала , что там ее
ждали насмешки , ненависть , неприятие .

Ella empezo a tener miedo de ir a la escuela . Iba ahi con lagrimas , porque sabia , que ahi la esperaban burlas , odio , rechazo . Ella no entendia - por que ¿ Acaso ella no hizo nada malo . Podra ser que por solo haber nacido en otro pais , ahora ella siempre iba a tener que soportar la humillacion , el dolor , y sentirse de sobra entre los chicos de su edad ? Por supuesto , ella no tenia la culpa de nada . Pero ,

lamentablemente , los chicos suelen ser muy cruеles con los que , en su vision , son ajenos . Paso un tiempo . Los condiscipulos no se volvieron a ser mas amistosos con Ilga . Pero les canso molestarla . Y entonces , a cambio de burlas vino la indeferencia . Esto tampoco era muy agradable que digamos . Pero asi ella se sentia mucho mejor . Ahora ella estaba tranquila . Nadie la hinchaba , ni le

molestaba . Y asi ella podia concentrarse mas en los estudios . Hay que decir , que ella era una alumna muy buena , aunque todo le resultaba mas dificil , que a los demas , porque ella todavia no manejaba bien del todo el idioma nuevo .

She began to be afraid to go to school. I was there with tears because they knew that there were expecting the ridicule, hatred, rejection. She was not understood - that Does she did nothing wrong. Can it be that only by having been born in another country, now she always would have to bear the humiliation, pain and feeling too well among boys his age? Of course, she had no guilt about anything. But

Unfortunately, the kids are usually very cru е them with that, in his vision, have no voice. Step one time. The condiscipulos not returned to be more friendly with Ilga. But I tire disturb her. And then, in exchange for mockery came indeferencia. That was not very nice to say. But it felt so much better. Now she was quiet. Nobody the hinchaba, or you

Bother. And so she could focus more on their studies. It must be said, that she was a very good student, but it was all more difficult, than the other, because she is still not well handled entirely new language

Она не могла понять - за что ? Ведь
она не сделала ничего плохого . Неужели от того что она родилась в другой
стране , теперь ей всегда придется терпеть унижение , боль , и чувствовать
себя лишней среди своих сверстников ? Конечно , она не была ни в чем
виновата . Но , к сожалению , дети бывают очень жестоки к тем , кто в их
представлении -"чужой ". Прошло время . Одноклассники не стали к ней более
дружелюбны . Но им надоело задевать ее . И насмешки сменило равнодушие . Это
тоже было не очень-то приятно . Но так ей было гораздо лучше . Теперь она
была спокойна . Никто ее не трогал , не мешал . И она могла лучше
сосредоточиться на учебе . Ученицей она была очень хорошей , хоть ей было
трудней , чем другим , потому что она еще не совсем освоила новый язык .

Y como pasa a veces , sus exitos despertaban en algunos de sus condiscipulos una envidia silenciosa . Por suerte , a Ilga le alcanzo la sabiduria para entender , que si companeros de la clase no la aceptaban a su circulo - esto fue por los debilidades de ellos , por la falta de la comprencion . Pero , con todo esto , ella , Ilga , no se hacia peor . Y aunque no le hubiera ido bien en las relaciones en la clase , ella seguia

siendo la misma Ilga , la que era siempre - que se queria , y que estaba segura de si . Y que con respeto a aquella chica , que vivia en frente ¿ La llamaban Karina . Ella , como los demas evitaba la comunicacion con la nuevita . Pero a diferencia de los otros chicos , sus sentimientos eran mezclados . Junto con la sensacion de hostilidad y irritacion , en algun lugar en el fondo del alma , ella sentia la curiosidad .

And, as sometimes happens, their success aroused in some of its condiscipulos a silent envy. Luckily, Ilga reached him wisdom to understand that if colleagues of the class not accept his circle - this was for the weaknesses of them, for lack of comprencion. But with all this, it Ilga not to be worse. And although it had not gone well in the relationship in the class, she was continuing

Ilga remain the same, which was always wanted to be - and that was sure if. And with respect to that girl, who lived opposite Will called Karina. She, like others avoided communication with the nuevita. But unlike the other kids, their feelings were mixed. Along with the feeling of hostility and irritation, somewhere in the depths of their soul, she felt curiosity.

И
как это бывает - ее успехи вызывали у некоторых тихую зависть . К счастью ,
Илге хватило мудрости понять , что если одноклассники не принимали ее в свой
круг - это было от их слабости и непонимания . Но , от этого она , Илга , не
становилась хуже . И хоть не сложились у нее отношения в классе , она
оставалась той же Илгой , которой была всегда – любящей себя и уверенной в
себе . . А что же та девочка которая жила напротив ? Звали ее Карина . Она ,
также , как и другие , избегала общения с новенькой . Но в отличие от
остальных детей , чувства ее были смешанные . Вместе с чувством неприязни и
раздражения , где-то в глубине души она испытывала любопытство . .

Pero todos alrededor la trataban a Ilga con reprobacion , desden . Y Karina tenia miedo de que si ella descubria interes hacia nueva chica , sus amigos le iban a dar la espalda . Asi vivian ellas dos . Tan cerca . Pero al mismo tiempo tan lejos estaban ellas , una de la otra . Un dia , Karina se peleo con sus padres , y ella se sentia muy triste y ofendida . Ella no logro entender , por que ellos le gritaban asi , y la

humillaban . Ella sentia , que no tenia la culpa de nada , y que todos los gritos y los reproches eran injustos . Es mas , ninguna violencia , tanto fisica como moral , nunca es justa . Portandose asi , uno solo esta tratando de cubrir su debilidad . Y especialmente , cuando se trata de los chicos , cada pariente tendria que ponerse a pensar que el nino todavia no puede defenderse , y como se siente el en estos

But all around the Ilga treated with disapproval, disdain. And Karina she was afraid that if she discovered new interest to a girl, her friends were going to give him back. So they lived two. So close. But at the same time as they were away, one another. One day, Karina were fights with their parents, and she felt very sad and offended. She did not understand, they would shout so, and

Humillaban. She felt that she was not to blame for anything, and that all the cries and the criticisms were unfair. Moreover, any violence, either physical or moral, is never fair. Portandose so, one is trying to cover its weakness. And especially when it comes to children, each parent would have to be to think that the child still can not defend itself, and feels like these

Но все
вокруг относились с осуждением к Илге , и Карина боялась , что если проявит
интерес к ней , ее друзья отвернутся от нее . Так они и жили обе . Так
близко . Но так далеки они были друг от друга . Однажды Карина поссорилась с
родителями . И ей было очень грустно и обидно . Она так и не поняла , почему
они на нее так кричали и унижали . Она чувствовала , что ни в чем не
виновата , и что все крики и упреки были несправедливы . Впрочем , никакое
насилие - ни физическое , ни моральное , никогда не бывает справедливым .
Поступая так , люди всего лишь пытаются прикрыть свою слабость . А особенно
, когда речь о детях , каждому родителю стоило бы задуматься о том , что
ребенок не может себя защитить , и каково ему в такие моменты ,

momentos , y como va a influir todo esto en su percepcion de si , cuando el crezca . Karina se sentia impotente . Ella no podia parar el escandalo en casa , y decidio salir a pasear con la esperanza de que , cuando ella volviera , los padres se hubieran puesto de buen humor , y todo estaria bien otra vez . Ella iba por la calle , y ponia todas sus fuerzas para no agarrarse a llorar . No le gustaba nada parecer debil . Y por un tiempo ella consiguio levantarse el animo , mirando las vitrinas de las tiendas , y observando los gatitos alegres y simpaticos , que se le encontraban en su camino . Pero , cuando ella estaba en camino a la casa , ella otra vez se recordo de todo lo que habia pasado ahi . Y entonces , ella se sintio muy sola , y le parecia , que ella estaba sola en este mundo inmenso , y que nadie la iba a ayudar .
Currently, as all this is going to affect in their perception of whether, when the grow. Karina was felt powerless. She could not stop the scandal at home, and decided to stroll in the hope that, when she returned, the parents were placed in a good mood, and everything be run well again. She was on the street, and ponía all its forces for not grasping to mourn. Not liked nothing seems weak. And

For a while she achieved lifted the bustling, looking showcases shops, and noting the kittens cheerful and friendly, that he found his path. But when she was en route to the house, she was again reminded of everything that had passed there. And then, she felt very alone, and it appeared it, she was alone in this immense world, and that nobody was going to help.

и как
отразится все это на его ощущении себя , когда он вырастет . Карина
чувствовала себя беспомощной , она не могла прекратить скандал дома , и
решила выйти погулять , в надежде , что к тому времени , когда она вернется
, у родителей исправится настроение , и все опять будет хорошо . Она шла по
улице , и из-за всех сил старалась не зарыдать на людях . Она очень не

любила казаться слабой . И на какое-то время , ей удалось поднять себе
настроение , рассматривая витрины магазинов и наблюдая за веселыми ,
симпатичными котятами , встречавшимися ей по дороге . Но когда она
возвращалась домой , она опять вспомнила обо всем происшедшем дома , и она
почувствовала себя очень одинокой , и ей казалось , она одна во всем этом
огромном мире , и никто ей не поможет .
Y cuando ella
subia por las escaleras , ella no pudo contenerse mas , y las lagrimas fluyeron a mares . Y en este mismo momento ella escucho , como en el piso mas arriba rechino la puerta . Ella comprendio por el sonido , que esta fue la puerta de Ilga . Karina no sabia que hacer ahora , adonde correr . Esto fue algo , que ella de ninguna manera no pudo permitirse - mostrar su debilidad a la persona , al que tanto despreciaba . Pero por mas que lo intentaba , no pudo tranquilizarse . Despues Karina va a entender , que sus sentimientos de entonces , no tenian que ver nada con una senal de debilidad , que debilidad consiste en algo muy , muy distinto . Una persona debil - es la persona , que es capaz de hacer dano a los que estan alrededor . Pegar , humillar , hacerlo a uno llorar . Pero ponerse triste - es tan natural , como echarse a reir . Pero , entonces , en ella todavia vivian los prejuicios , engendrados por aquellos , con quien le tocaba comunicarse .

And when she
Subía the stairs, it could not contain more, and tears flowed seas. And at this very moment she heard, as in the floor above rechino the door. She included by the sound, that this was the door Ilga. Karina not wise to do now, where they run. This was something that in no way she could not afford to show their weakness - the person, which both despised. But for most who tried, could not calm down. After Karina will understand that their feelings at the time, did not have anything to do with a sign of weakness, that weakness is something very, very different. A weak person - is the person who can do dano those who are around. Paste, humiliate, do one mourn. But sad to - is so natural to laugh and lie down. But then, she still lived prejudices engendered by those with whom he played communicate

И когда она поднималась по лестнице
, она все-таки не выдержала , и слезы полились градом . И в этот момент она
услышала , как на этаже выше скрипнула дверь . Она поняла по звуку , что это
была дверь Илги . Карина не знала , как теперь быть , куда бежать . Это было
то , чего она никак не могла себе позволить - показать свою слабость
человеку , которого она презирала . Но как она ни старалась , она не могла
успокоиться . Потом Карина поймет , что ее тогдашние чувства вовсе не были
признаком слабости , что слабость заключается совсем совсем в другом .
Слабый человек - это человек , который способен причинить зло тем , кто
вокруг . Ударить , оскорбить , довести до слез . А загрустить - это также
естественно , как засмеяться . Иначе все люди были бы похожи на каких-то
роботов . Но тогда в ней еще жили предрассудки , заложенные теми , с кем ей
приходилось общаться

Y he aqui , que paso un instante mas , el otro .... Y ocurrio , a lo , que Karina tanto miedo tenia , y lo que no queria - Ilga ya bajaba por las escaleras justo a su encuentro . Los ojos de chicas se encontraron . Ilga no sabia , que le paso a Karina , por que estaba tan mal . Pero intuitivamente ella sintio , que fue lo que mas necesitaba la chica en aquel momento . Al acercarse a ella , Ilga la abrazo , y empezo a consolarla suavemente . Y Karina , que hace solo un minuto , no sabia , donde esconderse , olvido de todos sus miedos . Ella se apreto a Ilga ..... Por un tiempo , ella todavia sollozaba , pero poco a poco , gracias a las palabras tiernas y los cuidados de chica , Karina comenzo a calmarse . Y muy pronto ella se sintio bien y aliviada en el alma de nuevo , como si no hubiera pasado nada . Ella todavia sentia una incomodez , pero al mismo tiempo , le estaba muy agradecida a Ilga por haber aparecido a tiempo junto a ella y haberla apoyado .

And I have here, I spend a moment more, the other .... And think, what, I was so afraid that Karina, and what is not wanted - Ilga already descended the stairs just to meet. The eyes of girls were found. Ilga not wise, which happened to Karina, that was so wrong. But she intuitively felt that what was most needed the girl at the time. As to her, Ilga the hug, and began to gently console. And Karina, which is only one minute, not wise, hiding, forget all your fears. She tightened to Ilga ..... For a while, she still sollozaba, but little by little, thanks to the words and tender care girl, Karina started to calm down. And very soon she was relieved and felt good in the soul again, as if he had not spent anything. She still felt a incomodez but at the same time, I was very grateful to have appeared by Ilga time with her and have supported.

И вот , еще миг , еще .....
И произошло то , чего
Карина так боялась и не хотела . Илга уже спускалась по лестнице прямо к ней
на встречу . Их глаза встретились . Илга не знала , что случилось у Карины ,
почему она так расстроена . Но , интуитивно , она почувствовала , что в этот
момент больше всего нужно было девочке - Илга обняла ее , и стала тихонько
утешать . И Карина , которая еще минуту назад не знала , куда спрятаться ,
чтоб Илга не увидела ее слез , забыла про все свои страхи . Она прижалась к
Илге ... Какое-то время , она все еще всхлипывала , но постепенно ,
благодаря ласковым словам , и заботе девочки , Карина стала успокаиваться .
И скоро ей опять стало хорошо и легко на душе , как будто ничего и не
произошло . Она все еще чувствовала неловкость , но в то же время она была
очень благодарна Илге за то , что та оказалась во время рядом с ней , и
поддержала ее .

Habra que decir , que de todos los sentimientos desagradables hacia la nuevita no quedo ni el rastro ? Todo aquello se fue , y ahora la sensacion de gratitud llenaba el alma de Karina . Ilga llevo a la chica a su casa , para que por lo menos , por un tiempo se distrajera de los disgustos . Hasta aquel dia Karina pasaba al lado del apartamento de Ilga con indiferencia . Pero ahora ella se fue con la chica con ganas . Lo primero que llamo la atencion de Karina - fue el piano , que estaba en el cuarto mas grande . - Tu sabes tocar ¿ pregunto ella a Ilga . - Si , yo voy tambien a una escuela de musica . –contesto la chica . - Yo tambien voy a una escuela de musica , -dijo Karina . Pero estoy estudiando el violin . –Esto es fantastico ¡ - exclamo Ilga alegremente . - A mi me gusta mucho el violin ¡ Y por que no intentamos tocar algo en el duet ¿- propuso ella a Karina . A la chica le gusto la idea .
Open to say that all unpleasant feelings towards nuevita not stayed or track? Anything went, and now the feeling of gratitude filled the soul Karina. Ilga took the girl to his home, so that at least for a while is to distract from dislikes. Until that day Karina passed beside the apartment Ilga with indifference. But now she was with the girl win. The first I call the attention Karina - was the piano, which was the fourth largest. You know-touch wonder Does it Ilga. - Yes, I too am going to a school of music. - Answered the girl. - I also am going to a school of music, "said Karina. But I am studying the violin. This is fantastic - I-Ilga exclaimed happily. - I really like the violin And why not try something touching duet in the proposed Do-it Karina. The girl you like the idea

Конечно , от всяких негативных чувств по отношению к
новенькой не осталось и следа . Все то ушло , и теперь чувство благодарности
наполнило душу Карины . Илга привела девочку к себе домой , чтобы хоть на
какое-то время отвлечь ее от неприятностей .
До этого дня Карина с
равнодушием проходила мимо Илгиной квартиры . Но сейчас она охотно пошла с
ней . Первое , на что обратила внимание Карина - в большой комнате стояло
пианино . - Ты умеешь играть ? - спросила она Илгу . - Да , я хожу и в
музыкальную школу , - ответила девочка . - И я тоже хожу в музыкальную школу
, - сказала Карина . Только я учусь на скрипке . - Это здорово ! – радостно
воскликнула Илга . Мне очень нравится скрипка ! А что , если нам попробовать
сыграть что-нибудь дуэтом ? , - предложила она Карине . Девочке понравилась
эта идея

- Claro , esto seria interesante . Y despues ellas aun charlaban largo tiempo . Y como resulto , ellos tenian mucho en comun . A las dos les gustaba montar a bicicleta , leer todo tipo de libros interesantes sobre la escuela y los animales , ver peliculas de dibujos animados , y ademas , las dos resultaron ser amantes de dulces , y con placer se comian cada dia el chocolate y el helado . Y mas , y mas , y mas........ Si , ahora Karina entendia - en vano , muy en vano ella la consideraba a Ilga la persona del otro planeta . Y en la tarde Karina otra vez vino a lo del Ilga , llevando consigo el violin . Y ellas tocaban juntas largo tiempo - obras clasicas diversas , que no era dificil tocar de primera vista , y las canciones preferidas . Y aunque esta fuera la primera vez , que ellas tocaban juntas , el ansamble de ellas salia magnifico .

- Of course, this would be interesting. And after them even charlaban long time. And as turned out, they had much in common. The two liked to ride bike, read all kinds of interesting books about school and animals, cartoon movies, and besides, the two proved to be loving sweet, and with pleasure ate chocolate every day and ice cream. And more and more, and more ........ Yes, Karina now understood - in vain, in vain she considered Ilga the person of another planet. And in the afternoon Karina again came to the Ilga, bringing with it the violin. And they played together a long time-several classic works, it was not difficult to play first glance, and favorite songs. And although this was the first time they played together, ansamble them salía magnificent.

Конечно , это было бы интересно . А потом они еще долго болтали .
И , как выяснилось , у них оказалось много общего . Обе они любили кататься
на велосипеде , читать всякие интересные книги про школу и про животных ,
смотреть мультфильмы . А еще , обе оказались лакомками , и с удовольствием
поедали каждый день шоколад и мороженное . И еще , и еще , и еще
............ Да , сейчас Карина понимала - зря , очень зря она считала Илгу
человеком с другой планеты . А вечером Карина снова пришла к Илге , на этот
раз захватив с собой скрипку . И они долго играли вместе - и разные
класические произведения , которые было несложно прочитать с листа , и
любимые песни . И хоть это был первый раз , что они играли вместе , но
ансамбль у них получался чудесный

Como si ellas hubieran estando ensayando mucho antes de que se encontraran . Y todo , porque ellas sentian la musica de una manera muy parecida . Musica - como ningun otro arte une a las personas . Acaso cuando las personas tocan , ellas mas que en cualquier otro momento hablan en el idioma del alma . Y todas las demas fronteras simbolicas se borran . Hay solo musica . Y he aqui , que tambien Ilga y Karina ahora , involuntariamente , hacian este descubrimiento para si . Ellas disfrutaban muchisimo del tocar conjunto . Y parecia , que sus almas se fundian en las melodias hermosas . Desde aquel dia las chicas se amigaron . Los companeros de la clase no le hicieron a Karina un boicot, como ella temia . Pero tampoco aprobaban su amistad con la nuevita .

As if they had to be tested long before they were. And all because they feel the music in a very similar manner. Music-as no other art unites people. Perhaps when people touch, they more than at any time speak in the language of the soul. And all the other symbolic borders are erased. There is just music. And I have here, which also Ilga and Karina now unintentionally hacian to whether this discovery. They enjoyed plenty of playing together. And it appeared that their souls are fundian in beautiful melodies. Since that day the girls were amigaron. The colleagues of the class did not Karina to a boycott, as she feared. But neither approved his friendship with the nuevita

Как будто они уже долго долго
репетировали перед тем , как встретиться . А все потому , что чувствовали
они музыку очень похоже . Музыка , как никакое другое искусство обьединяет
людей . Ведь когда люди играют , они больше , чем в любой другой момент
говорят на языке души . И все остальные , условные границы стираются . Есть
только музыка . Вот и Илга с Кариной , невольно делали для себя сейчас это
открытие . Они получали огромное удовольствие от совместной игры . И
казалось , их души сливались в прекрасных мелодиях . С того дня девочки
подружились . Одноклассники не устроили Карине бойкот , как она опасалась .
Но и не одобряли ее дружбу с новенькой .

Pero sin embargo , Karina no dejaba la esperanza de amigarlos a ellos con Ilga . Solo que , no se le venia ninguna idea de como hacerlo . Entonces , ella se dirijio a la maestra . La maestra tambien deseaba mucho , que a la Ilga la empezaran a querer en la clase . Todo el dia ella pensaba en esto . Y por fin se le vino una idea brillante -claro - ella va a escribir un cuento . Y este sera , tal vez , uno de los cuentos mas magicos , que se hubieran escrito alguna vez , porque este cuento va a producir un verdadero milagro . El va a cambiar la relacion de los chicos hacia nuevita . Y ella al fin se sentira comoda y agradable entre sus companeros . Y he aqui , que el dia siguiente , despues de las lecciones , la maestra unio a toda la clase , y el cuento empezo .

But nevertheless, Karina left no hope amigarlos them with Ilga. But, it is not leave any idea of how to use it. Then, she dirijio the teacher. The teacher also wanted a lot, that the Ilga the start wanting in the classroom. All day she thought of this. And finally it came a brilliant idea -claro - she is going to write a story. And this will be perhaps one of the most magical stories, which were written some time, because this story is going to produce a real miracle. He is going to change the relationship of the kids to nuevita. And she finally feel comfortable and welcome among his colleagues. And I have here, the next day, after the lessons, the teacher joined to the whole class, and the story began.

Но Карина не оставляла надежду примирить их с Илгой . Только вот , как это
сделать , она никак не могла придумать . Тогда она обратилась к учительнице
. Учительнице тоже очень хотелось , чтоб Илгу полюбили в классе . Весь день
она думала над этим . И наконец ей пришла замечательная мысль - она напишет
сказку . И это будет , быть может , одна из самых волшебных сказок ,
написанных когда-либо , потому что эта сказка сотворит настоящее чудо . Она
изменит отношение ребят к новенькой . И девочке наконец станет уютно и
приятно среди одноклассников . И вот , на следующий день , после уроков ,
учительница собрала весь класс , и сказка началась .

Туллер Татьяна .

Авторские права защищены .

http://www.franklang.ru/forum/index.php?showtopic=1591&pid=7563&st=20&#entry7563

Танечка о дружбе на 3 языках.

2007-11-20T13:12:39Z

Танечка!
Я внимательно прочитал твою работу..
Пока я прочитал только русский текст ..А потом начну ,благодаря тебе ,изучать испанский язык...
Без напарников нельзя изучать языки...
А на интернете найти товарищей по языкам ,моё мнение ,почти невозможно.
С http://www.franklang.ru меня фактически удалили...
И это совсем ,как в том классе...
Чужих не любят ...
А особенно из Израиля...
За эти слова меня можно и в тюрьму посадить...
Но судьи мне не нравятся ...
А у меня такое правило ,что с ненадёжными судьями я просто не обжаюсь..
И судьям хорошо ,и мне, просто, тихо .
Танечка! Я хочу тебя видеть на Полиглоте ..Теперь я его называю Метаргем...
http://metargem.livejournal.com
Такое ивритское название для переводчика...
Так мне приказала администратор с http://www.franklang.ru....
Писать и переводить на своих переводческих журналах...
С твоего разрежения я хочу поместить твою переводческую работу
на Метаргеме ...
Имеется ввиду ,что от твоего имени...
Я просто разобью текст на небольшие части ....Так легче изучать новый язык...
Ведь мне уже почти 70 лет...
А в таком возрасте люди с трудом иногда и думают ...
А меня иногда и бояться ,и исключают ...
Это у меня уже было много раз в жизни на Украине...
Иногда люди не любят умных людей ...
А я стараюсь быть умным...
А я стараюсь всё время учиться ,чтоб быть умным за счёт учителей...
Спасибо тебе Танечка ,испанская учительница...моя..
אני חושב שאת מבינה אותי
שאת מבינה על מה אני חושב...
חיבוקים והצלחות לך בשנה הבאה
אני חושב שזה תהיה שנה שלום למתרגמים...
את גם מתרגמת וגם מורה שלי
אד

The killing of a settler in a shooting west of the city of Nablus in the West Bank

2007-11-20T07:21:07Z

مقتل مستوطن في عملية إطلاق نار غرب مدينة نابلس بالضفة الغربية

عــ48ـرب

20/11/2007 08:00

The killing of a settler in a shooting west of the city of Nablus in the West Bank

قتل مستوطن إسرائيلي في عملية إطلاق نار وقعت ليلة أمس، الإثنين، بالقرب من مستوطنة "كيدوميم" المقامة على أراضي غرب مدينة نابلس وشرق قلقيلية.

Israeli settler killed in the shooting occurred last night, Monday, near the settlement of "Kedumim" built on the land west of the city of Nablus, east of Qalqilya.

وكانت التقارير الأولية تشير إلى جريح نتيجة حادث طرق، إلا أنه وعندما وصلت فرق الإسعاف إلى المكان تبين أنه قد أطلق النار على المستوطن من مركبة أخرى مرت في المكان، ما أدى إلى إصابته بجروح خطيرة، ولم تفلح جهود طواقم الإسعاف في إنقاذ حياته.

The initial reports indicate wounded accidental ways, but when rescue teams arrived at the scene found that he had opened fire on settler from another vehicle was passing through the area, which led to serious injury, and ambulance crews failed efforts to save his life.

وقد باشر جيش الاحتلال على الفور عمليات التمشيط في المنطقة، بهدف العثور على منفذي العملية، وتم فرض حظر التجول على قرية الفندق، شرق قلقيلية.
The occupation army began immediately sweep operations in the region, in order to find the perpetrators of the attacks, was to impose a curfew on the village hotel, east of Qalqilya.

وبعد أن أعلن "جيش البشائر" التابع لكتائب شهداء الأقصى، الذراع العسكري لحركة فتح، المسؤولية عن العملية، قال موقع "يديعوت أحرونوت" على الشبكة إن مصدرا أمنيا فلسطينيا قد صرح بأن خلية تابعة لحركة حماس هي التي تقف وراء العملية، وأن الخلية نفسها هي التي حاولت تنفيذ عملية مماثلة بالقرب من مستوطنة "أرئيل" قبل أسبوعين.
Having declared the "Army of promise" of the Aqsa Martyrs Brigades, the military wing of the Fatah Movement, responsibility for the operation, said the position of "Yediot Aharonot" on the network that Palestinian security source had said that a cell of the Hamas movement, is behind the process, and the cell itself , which tried to implement a similar operation near the settlement of "Ariel" two weeks ago.

وبحسب أحد أفراد طواقم الإسعاف فإن القتيل، عيدو زولدان (29 عاما) من مستوطنة "شفي شومرون"، هو مستوطن معروف في الضفة الغربية بسبب والده وعائلته المعروفة في المنطقة.

According to one ambulance crews of the dead man, Abdou Zuldan (29 years) from the settlement of "healed Shomron", which is known settler in the West Bank because of his father and his family were known in the region.

وكان القتيل يسافر لوحده في سيارة من نوع "سوبارو" عندما تعرض لإطلاق النار على الشارع الذي يربط مستوطنتي "كيدوميم" بـ"كرني شومرون" غرب نابلس.

The dead man was traveling alone in a car-type "Subaru" when the cease-fire on the street, which links the settlements of "Kedumim" b "Karni Shomron" west of Nablus.

ونظرا لأن المركبة توقفت على كومة من الحجارة فقد ساد الاعتقاد بأن الحديث هو عن حادث طرق، إلا أنه تبين أن المستوطن قد أصيب بـ4 رصاصات على الأقل في الجهة العلوية من جسده.
As the vehicle stopped on the pile of stones it was believed that the incident is the modern ways, but it turned out that the settler was injured with 4 bullets, at least in the upper body.

وكانت رئيسة مجلس محلي مستوطنة "كيدوميم"، سابقا، دانييلا فايس، قد وصلت إلى مكان الحادث، وقالت إنه لا يمكن تجاهل السياق السياسي للحادث.

The Chairperson of the Board of a local settlement, "Kedumim", previously, Daniella Weiss, had arrived at the scene, said it is impossible to ignore the political context of the incident.

وبحسبها فإنه "في اليوم الذي يطلق فيه سراح مئات الأسرى الفلسطينيين، ويتم التنازل عن مناطق فإن العرب يرفعون رؤوسهم، والنتيجة هذه العملية قرب كيدوميم"، على حد قولها.
And it Bhsabha "on the day called it released hundreds of Palestinian prisoners, and will be waived for the Arabs raise their heads, the result of this process near Kedumim," she says.

ونقل عن المجلس الاستيطاني في الضفة الغربية أن "عملية إطلاق النار هي نتيجة إطلاق سراح أسرى بالجملة"، وأن المجلس يطالب الحكومة بتعزيز أمن المواطنين ووقف "بوادر حسن النية التي يقدمها بيرس للإرهاب".

He quoted the settlement in the West Bank that "the shooting was the result of the release of prisoners of wholesale", and that the Council demands the government to strengthening the security of citizens and stopping "signs of good faith by Pierce terrorism."

إلى ذلك، كان وزير الأمن، إيهود باراك، قد حذر في وقت سابق في جلسة كتلة حزب العمل بأنه يجب "الاستعداد لأي سيناريو قد يحصل مع اقتراب موعد مؤتمر أنابولس، سواء من قبل حركة حماس أم من قبل حزب الله، على حد قوله.

So, the Security Minister, Ehud Barak, had warned earlier in the meeting of the Labor Party bloc must be "ready for any scenario that could happen with the approach of the Conference Annopols, whether by Hamas or by the Party of God, as he put it.

وقال إنه يوجد لدى الأجهزة الأمنية 5 إنذارات موضعية تشير إلى النية في تنفيذ عمليات، علاوة على عشرات الإنذارات العامة.

He has the security agencies 5 warnings spot refer to faith in the implementation processes, in addition to dozens of warnings Assembly

وتقوم الشرطة الإسرائيلية بإجراء مناقشات متواصلة حول الوضع، ومن المتوقع أن يتم البت في مسألة رفع حالة التأهب قريبا.

. The Israeli police conduct ongoing discussions on the situation, it is expected that a decision on the lifting of the state of preparedness soon

From Yosef L.(Israel,Beer-Sheva)- History today ...

2007-11-19T11:53:08Z

זלצר מפקד המסדר מוכן לקבל את הרוכבים ליד גשר הרכבת בבאר שבע. רביעי, 31

רביעי, 31 לאוקטובר

תם ונשלם! הסוסים נשארו מאחור, בידיהם של אנשי חוות בית אורן וגם הרוכבים האוסטרלים עשו דרכם חזרה לביתם. מעבר לזכרונות נותרו לנו גם התמונות מהאירוע הצבעוני והחריג כל כך. כבר בזמן המסע, ובוודאי שגם בזמן הקרוב, פורסמו תמונות נהדרות ש"תפסו את הרגע" - הדגלים, הכובעים, הנוצות, הכידונים והאנשים שמאחוריהם. בעשרות התמונות שבדפים הבאים תוכלו לראות אותם שוב. יתכן ואין הן באיכות של הצלמים המקצועיים, אולם דווקא כאן ניתן להתרשם מאירוע דקה אחרי דקה, ולא פחות חשוב: כאן לא סוננו התמונות שבהן נראים אנשי הצוות המסורים שבלעדיהם כל זה לא היה יוצא לפועל!

	יום הרכיבה הראשון , שבת 27 לאוקטובר - מפארק אשכול לאורך נחל הבשור ועד גשר החבלים
	יום הרכיבה הראשון , שבת 27 לאוקטובר - מגשר החבלים על נחל בשור לקיבוץ צאלים
	יום הרכיבה השני, ראשון 28 לאוקטובר - התארגנות, התחמשות וארוחת בוקר אצל פרחאן
	יום הרכיבה השני, ראשון 28 לאוקטובר - מסדר בוקר ומצעד הצדעה בפארק גולדה/ביר עסלוג'
	יום הרכיבה השני, ראשון 28 לאוקטובר - מפארק גולדה צפונה
	יום הרכיבה השני, ראשון 28 לאוקטובר - חול, אבק ורמת בקע
	יום הרכיבה השני, ראשון 28 לאוקטובר - "ואדי הוטל" ברמת בקע
	יום הרכיבה השלישי, שני 29 לאוקטובר - "ואדי הוטל" ברמת בקע:בוקר קרבי
	יום הרכיבה השלישי, שני 29 לאוקטובר - נחל צאן
	יום הרכיבה השלישי, שני 29 לאוקטובר - הפסקת צהריים בשטח. נחל צאן
	יום הרכיבה השלישי, שני 29 לאוקטובר - נחל צאן בואך באר שבע ועמק שרה
	יום הרכיבה השלישי, שני 29 לאוקטובר - מעמק שרה לבית אשל
	יום הרכיבה השלישי, שני 29 לאוקטובר - בית אשל
	טכס הזכרון השנתי בבית הקברות לחללי חבר העמים הבריטי בבאר שבע. יום רביעי, 31 לאוקטובר.
	בעקבות החטיבה הרכובה הרביעית-משחזרים את ההסתערות בפאתי באר שבע. יום רביעי, 31 לאוקטובר.
	דמדומים בחורשת בית אשל-פרידה מהסוסים ומהצוות. תם ונשלם. יום רביעי, 31 לאוקטובר.

QualityNet - Website Building

metargem @ 2007-11-18T07:54:00

2007-11-18T05:56:43Z

Also on The Globalist this week:

2007-11-15T13:46:16Z

Globalization, Americanization and Europeanization

This week, Columbia University's Volker Berghahn takes an in-depth look at three of the defining trends of our times — globalization, Americanization and Europeanization. He traces the history of these trends through the 20th century — and analyzes the extent to which they will shape the 21st. Also, IESE's Pankaj Ghemawat writes that many perceive the world economy to be more integrated than it truly is — and argues it is only "semiglobalized."

Best regards,

Stephan Richter
Publisher and Editor-in-Chief

Also on The Globalist this week:

Coming on Friday
Semiglobalization
Is the world economy as integrated as most people perceive it to be?

By Pankaj Ghemawat

Thursday
Globalization, Americanization and Europeanization (Part III)
Will the United States be able to hold its central place within the world economy that it forged after 1945?

By Volker Berghahn

Wednesday
Globalization, Americanization and Europeanization (Part II)
How did the wars of the 20th century influence the trends of globalization, Americanization and Europeanization?

By Volker Berghahn

Tuesday
Globalization, Americanization and Europeanization (Part I)
How well do the concepts of globalization, Americanization and Europeanization explain today's world?

By Volker Berghahn

Monday
Yemen, Drugs and the Water Table
What are the economic, environmental and political ramifications of Yemen's qat obsession?

By Jonathon Walz

27!! The Scorpio Story!!فان العقرب القصة

2007-11-15T13:25:06Z

Tareq طارق 05:44:00

27!!

The Scorpio Story!!
There was this man who saw a scorpion floundering around in the water. He decided to save it by stretching out his finger, but the scorpion stung him.

The man still tried to get the scorpion out of the water, but the scorpion stung him again. Another man nearby told him to stop saving the scorpion that kept stinging him.

The man replied, "It is the nature of the scorpion to sting. It is my nature to love. Why should I give up my nature to love just because it is the nature of the scorpion to sting?"

You Scorpio:
Don't give up loving.
Don't give up your goodness.
Even if people around you sting.

Happy Birthday Tareq!! عمراً مديداً .. وأعمالاً صالحة ^_^

27!!

فان العقرب القصة!!
كان هناك هذا الرجل الذي شهد عقرب حول تخبط في الماء.
فقرر أحفظه عن طريق امتداد خارج بلدة اصبع ، ولكن لسع العقرب له.

فالرجل لا يزال يحاول الحصول على عقرب للخروج من المياه ،
ولكن لسع العقرب له مرة أخرى. رجل آخر قال له قريب لوقف انقاذ العقرب اللسع ان ابقى له.

اجاب الرجل ، "ومن طبيعه العقرب إلى اللدغه -
على حد علمي لطبيعه الحب - لماذا ينبغي لي ان تتخلى
عن بلادي الى طبيعه الحب لمجرد انها هي طبيعه العقرب إلى اللدغه؟"

انت العقرب :
لا تتخلى عن المحبة.
لا تتخلى الخاص بك الخير.
حتى لو كان الناس من حولك اللدغه

French court doubted the death of "a symbol of the intifada"

2007-11-15T10:44:37Z

Французский суд сомневается в гибели "символа интифады"

15.11 11:36 MIGnews.com

14 ноября во французском апелляционном суде была показана оригинальная видеосъемка убийства Мухаммада ад-Дура, палестинского мальчика, застреленного в 2000 году во время перестрелки между солдатами ЦАХАЛа и боевиками в районе перекрестка Нецарим.

Напомним, что директор агентства Media Ratings Филипп Карсент подал иск против телеканала France 2, в котором обвинил руководителя ближневосточного бюро канала Чарльза Эндерлина, обнародовавшего запись об убийстве палестинского ребенка, в фальсификации информации и подстрекательстве к ненависти к Израилю и евреям.

В процессе просмотра оригинальной пленки выяснилось, что речь идет о видеозаписи длиной в 18 минут, хотя до сих пор считалось, что палестинский репортер Талал Абу Рахма снял репортаж длиной в 27 минут.

На оригинальной видеозаписи видно, что после 15 минут кадров, на которых палестинцы забрасывают камнями израильских военных, лежащий на коленях у отца мальчик поднимает голову. Именно этот кадр заставил Карсента подать иск, в котором он утверждает, что репортаж не содержит никаких доказательств гибели ребенка.

На оригинальных кадрах можно заметить красный лоскут ткани на теле мальчика, который, по всей видимости, был принят за кровь на теле мальчика. Карсент утверждает, что это обычный трюк, которым пользуются палестинцы для инсценировки убийства или ранения.

В какой-то момент отец ребенка говорит: "Мальчик погиб!", однако после этого Мухаммад ад-Дур выглядит живым. После просмотра Эндерлин заявил в свое оправдание, что отец предупреждает о том, что его сын может умереть.

Кроме того, судьи так и не смогли понять, куда подевались еще девять минут оригинальной съемки. Карстен вышел из зала суда с улыбкой на лице. "Все знают, что было 27 минут. Возникает вопрос, где оставшиеся 9 минут", - говорит он.

По словам Карстена, видеозапись не содержит ни одного кадра, доказывающего, что израильские военные открыли стрельбу: "Палестинский репортер утверждает, что там было 45 раненых, а на пленке виден один человек, раненный в ногу. Мальчик прикрывает живот красным лоскутом. Они обрезали пленку. France 2 начинает понимать, что становится посмешищем".

Эндерлину будет непросто объяснить, каким образом, оригинальная видеозапись превратилась в репортаж, показанный на французском ТВ. Вчера он покинул зал суда, отказавшись прокомментировать заседание.

French court doubted the death of "a symbol of the intifada"

15.11 11:36 MIGnews.com

14 November in a French appeal court was shown an original video ad-Dura murder of Muhammad, the Palestinian boy shot in 2000, during a firefight between gunmen and IDF soldiers in the vicinity of the intersection of Netzarim.

Remember that the Media Ratings agency director Phillip Karsent filed a lawsuit against the TV channel France 2, which had accused the head of the Middle East bureau Charles Enderlina channel, launched recording of the assassination of a Palestinian child, falsifying information and inciting hatred against Israel and Jews.

In the process of viewing the original film, it became clear that it was a video recording of 18 minutes in length, though still thought that the Palestinian reporter Talal Abu Rahma withdrew reportage length in 27 minutes.

At the original video recording showed that after 15 minutes of staff, on which Palestinians stoned Israeli military behind at the knees from the boy's father raises its head. That was the frame forced Karsenta sue, in which he argues that the coverage does not contain any evidence of the death of the child.

At the original frames can be seen red flap of tissue on the body boy who is likely to be adopted for the blood on the body of the boy. Karsent argues that the usual trick used by Palestinians for the simulation of killing or wounding.

At one point, the father said: "The boy was killed!", But after that Muhammad ad-Dur looks alive. After reviewing Enderlin said in its justification that the father warned that his son may be dying.

Moreover, the judges have not been able to understand, which happened nine more minutes of the original survey. Carsten resigned from the court with smile on his face. "Everyone knows that, it was 27 minutes. wondered where the remaining 9 minutes," he said.

According to Karsten, videotape does not contain a single frame, evidencing that the Israeli military fired: "The Palestinian reporter claims that there were 45 wounded, while the film is visible one person, wounded in the leg. Boy covers the abdomen red flake. They cut film . France 2 is beginning to understand that becomes a mockery. "

Enderlin will not be easy to explain how, the original videotape has become a reportage shown on French TV. Yesterday, he left the courtroom, refusing to comment on the meeting.

محكمة فرنسية عن شكه في وفاة "رمزا للانتفاضة"

-------------------------------------------------- ------------------------------

15،11 11:36 mignews.com

14 تشرين الثاني / نوفمبر في محكمة الاستئناف الفرنسية هو مبين اصلي اعلانات الفيديو - دورا قتل محمد ، صبي فلسطيني بالرصاص في عام 2000 ، اثناء تبادل اطلاق النار بين مسلحين وجنود جيش الدفاع الاسرائيلي في منطقة قريبة من تقاطع نتساريم.

نتذكر ان تقديرات وسائل الاعلام مدير الوكالة فيليب karsent أقام دعوى قضائية ضد القناة التلفزيونيه فرانس 2 ، الذي كان المتهم رئيسا للمكتب الشرق الاوسط تشارلز enderlina القناة ، بدا تسجيل اغتيال الطفل الفلسطيني ، وتزييف المعلومات التي تحرض على الكراهية ضد اسرائيل واليهود.

في عملية مشاهدة الفيلم الاصلي ، أصبح من الواضح انه تسجيل فيديو من 18 دقيقة في طولها ، وان كان لا يزال يعتقد ان الفلسطيني طلال ابو رحمة مراسل انسحب طول التحقيق الصحفي في 27 دقيقة.

وفي الأصل تسجيل فيديو أظهر انه بعد 15 دقيقة من الموظفين ، والذي على الفلسطينيين عسكرية اسرائيلية للرشق بالحجاره في الخلف عند الركبتين من والد الطفل يرفع رأسه. وهذا هو الاطار القسري karsenta سو ، الذي يقول ان التغطيه لا يحتوي على اي دليل على وفاة الطفل.

وفي الأصل اطر يمكن رؤية اللوحه الحمراء للانسجه على هيئة صبي من المرجح ان يعتمد لالدم على جسد الصبي. Karsent تحتج بأن الخديعه المعتاده التي يستخدمها الفلسطينيون لمحاكاه للقتل او جرح.

عند نقطة واحدة ، الاب وقال : "قتل الصبي!" ، ولكن بعد أن محمد اعلانيه - dur تتطلع على قيد الحياة. وبعد استعراض enderlin قال في تبريره ان حذر الاب ان ابنه قد يكون الموت.

علاوة على ذلك ، فان القضاة لم تتمكن من فهم الذي حصل تسع دقائق اكثر من المسح الاصلي. Carsten قد استقال من منصبه في المحكمه مع الابتسامه على وجهه. "الكل يعلم ان ، وكان 27 دقائق. تساءل فيها ما تبقى من 9 دقائق ،" قال.

ووفقا لكارستن ، شريط الفيديو الذي لا يحتوي على واحد الاطار ، والتي تدل على ان الجيش الاسرائيلي اطلق النار : "المطالبات الفلسطينية المراسل ان هناك 45 جريحا ، في حين ان الفيلم هو شخص واحد واضح ، وجرح في ساقه. الصبي يغطي البطن الاحمر الرقاقه. انها قطع الفيلم - فرنسا 2 هو بداية لفهم أن يصبح مثارا للسخريه. "

Enderlin لن تكون سهلة لشرح كيفية ، الأصلي شريط الفيديو الذي اصبح التحقيق الصحفى تظهر على التلفزيون الفرنسي. امس ، غادر قاعة المحكمه ، ورفض التعليق على الاجتماع.

Polyglot

Metargem /Hanoch /Ed/ Arabic

Ruthy G.(Israel,Hebrew)-Адвокат известный умер

בדיחה - עורך דין מפורסם נפטר ומגיע לשערי גן עדן...

Израилович предлагает посмотреть ..и послушать Anna Netrebko

Израилович предлагает посмотреть ..и послушать Anna Netrebko

Дневник

Мой дневник http://hanoch.livejournal.com для меня самый лучший

Израилович предлагает посмотреть ..и послушать Anna Netrebko

Теперь в 2008 году надо точно определить главные вопросы ..

Look on the http://www.liveinternet.ru/users/1832752

Метаргем на liveinternet.ru и liveinternet.ru

Живое человеческое общение (самостоятельный университет)

Живое человеческое общение (самостоятельный университет)

Дневник

Общение

Intercourse

Language

фр.Langue

Язык включает в себя набор знаков (словарь) и правила их употребления и интерпретации (грамматику).

Язык

Language

фр.Langue

Язык включает в себя набор знаков (словарь) и правила их употребления и интерпретации (грамматику).

Активный словарь

Active dictionary

Архетип

Archetype

Архетип - гипотетически реконструируемая или фактически засвидетельствованная языковая форма, исходная для ее позднейших модификаций.

Dialect

От греч.Dialectos - говор

Диалект - локальная или региональная форма языка, отличающаяся от других его территориальных вариантов.

Естественный язык

Natural language

фр.Langue naturelle

Естественный язык - язык, словарь и грамматические правила которого обусловлены практикой применения и не всегда формально зафиксированы.

Знаковая система

System of signs

От лат.Signum - знак

Знаковая система - совокупность условных знаков и правил их взаимосвязи.

Идо

исп.Ido

Идо - искусственный язык, частично основанный на эсперанто.

Искусственный язык

Artificial language

фр.Langue artificielle

Искусственный язык - язык, специально созданный и регулируемый на основе согласованных принципов.

Лексическая единица - слово, устойчивое словосочетание или другая единица языка, способная обозначать предметы, явления, их признаки и т.п.

Языкознание

Linquistics

От лат.Linqua - язык

Линкос

Язык Вселенной

Language of the Universe

От лат.Linqua - язык + Kosmos - вселенная

Линкос - искусственный чисто логический смысловой язык, предложенный голландским математиком Г.Фрейденталем для общения с внеземными цивилизациями.

Метаязык

Metalanguage

Метаязык - язык, средствами которого описываются и исследуются свойства некоторого другого, предметного (объективного) языка.

Официальный язык

Государственный язык

Written language

Письменность - в широком смысле - совокупность письменных средств общения: система графики, алфавит, орфография.

Письменность - в узком смысле - совокупность письменных и литературных памятников какого-либо народа.

Праязык

Parent language; Ancestor language

Праязык - язык-основа; родоначальник той или иной группы или семьи языков, распавшихся в процессе длительной эволюции на ряд отдельных родственных языков.

Седиментация

Sedimentation

От лат.Sedimentum - оседание

Хания подтвердил, что палестинский народ выступает против Annopols ..

From Tsafy B.(Israel,Hebrew) -Арабы воюют и вредят...

From Tsafy B.(Israel,Hebrew)

Английский без проблем выпуск 77 www.native-english.ru

Палестинцы получат российскую бронетехнику

Палестинцы получат российскую бронетехнику

Палестинцы получат российскую бронетехнику

From Ruth G-Y(Israel)-Take a close look at the sun.

Письмо к Мерилин в США

Putin accuses NATO review muscle